چگونه توانستم دانش آموزم (مریم) را به کلاس درس مجازی علاقمند کنم؟

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,819

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP07_161

تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1400

چکیده مقاله:

انگیزه در دانش آموزان کار دشواری است. دانش آموزان در طول تحصیل خودبا معلم های زیادی سروکار دارند. موضوعی که برای یک دانش آموز ممکن است جالب باشد شاید برای دانش آموز دیگری جذابیت نداشته باشد، نبود انگیزه مانع بزرگی در برابر پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان است و تمام تلاش معلم ووالدین برطرف کردن این موانع وفراهم کردن محیط مناسب برای یادگیری بیشتر است. زمانی دانش آموز به حرف معلم گوش می دهد که توانسته باشد ارتباط خوبی با او برقرار کند وبه او ثابت شودکه آنچه قرار است در کلاس درس یاد بگیردبرایش مفید است. اقدام پژوهی پیش روپس از شناسایی و مطالعات انجام شد، باهدف کاهش بی انگیزگی یکی از دانش آموزان پایه ششم دبستان ام کلثوم (س) انجام شده است. روش پژوهشی کیفی با رویکرد توصیفی، تحلیلی وشیوه های گرد آوری اطلاعات در این پژوهش، عملکرد دانش آموز درکلاس درس، مصاحبه بامعلم پایه ی پنجم دانش آموز ورابطه ی صمیمانه با خود دانش آموز بوده است که نتایج به دست آمده مثمر ثمر بوده است. جامعه ی آماری پژوهی ۵۲ نفر دانش آموز پایه ی ششم دبستان ام کلثوم (س) بوده است که از بین آنها مریم به عنوان نمونه ی این پژوهش انتخاب شده است. پس از اجرای راه حل ها باتوجه به مشاهدات وبازخورد های مریم وروابط او با دانش آموزان در گروه های درسی، بی انگیزگی وعدم اعتماد به نفس او به میزان چشمگیری کاهش یافت. دراین زمینه باروش های نوین یادگیری، مصاحبه با معلم پایه ی پنجم مریم ومشورت باسایر همکاران با واگذاری مسئولیت به مریم وایجاد ارتباط صمیمانه با اوموفق شدیم عملکرد مریم را بهبود ببخشیم که این امر باعث کیفیت بخشی به عملکرد تحصیلی او شدوهم اعتماد به نفس مریم بالا رفت.

کلیدواژه ها:

علاقمندی ، تدریس ، فضای ، بی انگیزگی ، روش های نوین تدریس ، عدم اعتماد به نفس ، مسئولیت

نویسندگان

فرنگیس فیروزی شهواری

کارشناسی آموزش ابتدای، آموزش و پرورش ناحیه یک -آموزشگاه ام کلثوم.

معصومه شاکری زاده

کارشناسی دینی و عربی، آموزش و پرورش ناحیه یک -آموزشگاه ام کلثوم ام کلثوم

فریده شهابی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش ناحیه یک -آموزشگاه ام کلثوم(س)

ژاله رشیدی

کارشناسی حسابداری، آموزش و پرورش ناحیه یک -آموزشگاه ام کلثوم (س).