تاثیر فضای مجازی، (آموزش مجازی) بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,457
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF07_019
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1400
چکیده مقاله:
آموزش مجازی استفاده از فناوری ارتباط از راه دور به منظور دریافت اطلاعات با هدف آموزش و یادگیری است. آموزش مجازی باعثافزایش سرعت یادگیری شده و مدت زمان به یادسپاری مطالب را در ذهن افزایش می دهد.این پژوهش با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی انجام شده ونتایج نشان داده که شبکه های اجتماعی (فضای مجازی) گرچه شکل جدیدی از ارتباطات را ایجاد کرده استو باعث انتشار سریع اخبار و ارتباط مستمر دانش آموزان با معلمان و سایر یادگیرندگان از طریق مدل های شبکه یادگیری همزمان وغیرهمزمان و ارتقاء پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و بهبود کیفیت زندگی و ارائه خدمات مناسب از سوی واحدهای آموزشی شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهوش میری
کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی تهران و آموزگار