فرهنگ سازی در مدارس متوسطه و ارتباط ان با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان

فرهنگ سازمانی تلاشی است برای دستیابی به احساس، حال و هوا، فضا و شخصیت یا تصویر ذهنی یک سازمن است. این مفهوم بسیاری از مفاهیم از جمله سازمان غیررسمی، هنجارها، ارزشها، ایدئولوژیها و سیستم های نوظهور را در برمیگیرد. این مقاله با بررسی مفهوم فرهنگ سازمانی، سطوح فرهنگ سازمانی، فرهنگ مدرسه، فرهنگ کارآمدی جمعی، فرهنگ اعتماد، فرهنگ مثبت اندیشی آموزشی پرداخته و در نهایت به ارائه راهنمایهای عملی درخصوص توسعه فرهنگ سازمانی مدارس پرداخته است تا با رعایت اصول اساسی درخصوص فرهنگ سازمانی مدارس، از جمله کارآمدی، اعتماد و مثبت اندیشی آموزشی باعث پیشرفت تحصیلی دانش آموزان میشوند.

کلیدواژه ها:

فرهنگ ، فرهنگ سازمانی ، مدارس متوسطه