ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

نقش معلمان در توسعه هوش هیجانی دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1400
کد COI مقاله: HSPC05_122
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 167
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش معلمان در توسعه هوش هیجانی دانش آموزان ابتدایی

منصوره ممشلی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی
بی بی منیره قاضی - استادیار موسسه آموزش عالی شمس واحد گنبد کاوووس

چکیده مقاله:

در پژوهش حاضر تلاش شده است هوش هیجانی به عنوان شاخصه ای مهم در امر یادگیری کودکان بررسی شود و هدف از تحریر این مقاله آشنایی معلمان با هوش هیجانی و راهکارهای پرورش هوش هیجانی برای پربازده کردن یادگیری دانش آموزان می باشد. روش جمع آوری اطلاعات این جستار، کتابخانه ای و توصیفی- تحلیلی می باشد. در پایان، این نتیجه به دست آمده است که معلمان برای پرورش هوش هیجانی ابتدا باید هوش هیجانی و مولفه های آن را بشناسند، در تقویت هوش هیجانی خود بکوشند و سپس برای پرورش هوش هیجانی دانش آموزان متناسب با مولفه ها فعالیت هایی را طراحی کنند و برنامه درسی را با فعالیت های طراحی شده تلفیق نمایند تا ضمن پرورش هوش هیجانی، انگیزه دانش آموزان برای یادگیری برانگیخته شود و یادگیری به صورت عمیق انجام شود.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا HSPC05_122 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1232852/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ممشلی، منصوره و ، بی بی منیره قاضی،1400،نقش معلمان در توسعه هوش هیجانی دانش آموزان ابتدایی،پنجمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره،شیروان،https://civilica.com/doc/1232852

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1400، ممشلی، منصوره؛ بی بی منیره قاضی )
برای بار دوم به بعد: (1400، ممشلی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی