بررسی ارتباط سبک زندگی و تصویر بدنی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهر یزد در سال ۱۳۹۸

مقدمه: تصویر بدن یک سازه چند بعدی با اجزای نگرشی، ادراکی و همچنین رفتاری است که ویژگی های مختلفی همچونعضلانی بودن ، لاغری و وزن بدن را در بر می گیرد. رفتارهای مربوط به سبک زندگی در طول سال های حضور در دانشگاه بنامی شوند و در صورت نادیده گرفته شدن می توانند اثرات بدی بر سلامت و رفاه حال آنها داشته باشند. از سویی دیگر اهمیتسبک زندگی و عوامل مرتبط با آن بویژه در دانشجویان به عنوان مدیران و سازندگان آینده ، محققان را بر آن داشت که بهبررسی این رابطه بپردازند. لذا این تحقیق با هدف رابطه سبک زندگی با امید در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهر یزد درسال ۱۳۹۸ می باشد. هدف از این مطالعه بررسی رابطه سبک زندگی با تصویر بدنی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهریزد در سال ۱۳۹۸ می باشد.روش بررسی: این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی همبستگی بوده ، که بر روی ۲۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامیشهر یزد در سال ۱۳۹۸ به صورت تصادفی انجام شد. سبک زندگی با پرسشنامه ارتقادهنده سلامت والکر و تصویر بدنی باپرسشنامه تصویر بدنی MBSRQ مورد تحلیل قرار گرفته است. مطالعات قبلی روایی و پایایی پرسشنامه سبک زندگی توسطمحمدی زیدی و همکاران در سال ۱۳۹۰ و پرسشنامه تصویر بدنی MBSRQ توسط برون و همکاران در سال ۱۹۹۰ تاییدشده و نیازی به سنجش مجدد آنها نبود. برای تفسیر داده ها از نرم افزار SPSS با نسخه ۱۹ و روش های آماری توصیفی(فراوانی، درصد فراوانی) و تحلیلی (ضریب همبستگی پیرسون،اسپیرمن) استفاده شد.یافته ها: میانگین نمره های سبک زندگی و تصویر بدنی به ترتیب (۹۲ / ۱۹ ± ۲۹ / ۱۲۷ ، ۰۹ / ۱۶ ± ۴۰ / ۱۶۸) بود. شدتهمبستگی سبک زندگی با امید در دانشجویان با ضریب همبستگی پیرسون برابر(p<۰/۰۰۱, r=۰/۰۴) برآورد گردید. در بینزیرگروه های سبک زندگی بالاترین میانگین مربوط به بعد خودشکوفایی (۷۱ / ۷ ± ۲۳ / ۳۶) و پایین ترین میانگین مربوط بهبعد ورزش (۲۷ / ۲ ± ۴۹ / ۱۳) بود. همچنین ارتباط آماری معناداری بین سبک زندگی و تصویر بدنی وجود داشت. کلیهمحاسبات این تحقیق یا سطح اطمینان ۹۵ % انجام شد. تمامی زیر گروه های سبک زندگی باتصویر بدنی ارتباط مثبت ومعنادار داشت. بیشترین ارتباط را بعدخودشکوفایی و کمترین ارتباط را زیر گروه غیرعلوم پزشکی به خود اختصاص داد.نتیجه گیری: با توجه به نتایج حاصل، برنامه ریزی و تدوین برنامه های آموزشی برای دانشجویان در جهت ارتقا سبکزندگی و تقویت عوامل موثر بر تصویر بدن امری ضروری می باشد. با افزایش نمره تصویر بدنی ، نمره سبک زندگی افزایش می یابد.

کلیدواژه ها:

سبک زندگی ، تصویر بدنی ، دانشجویان