بررسی ارتباط سنجه های حاصل از میزان فعالیت نویسندگان پرتولید ایرانی حوزه مدیریت بازرگانی در شبکه های اجتماعی-علمی بر شاخص های علم سنجی پایگاه های اطلاعاتی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 422
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JKS-7-26_002
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1400
چکیده مقاله:
هدف. این پژوهش ضمن مطالعه میزان حضور و فعالیت نویسندگان پرتولید ایرانی حوزه مدیریت بازرگانی در شبکههای اجتماعی ریسرچگیت و آکادمیا به بررسی ارتباط سنجههای حاصل از شبکههای اجتماعی مزبور با شاخصهای علمسنجی پایگاههای اسکوپوس و وباوساینس پرداختهاست. روشپژوهش: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است که به شیوه توصیفی و با رویکرد دگرسنجه صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل نویسندگان پرتولید حوزه مدیریت بازرگانی ایرانی است که بین سال های ۲۰۰۰-۲۰۱۹ مدارک آن ها در پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس بارگذاری گردید. تعداد ۱۶۰ نفر از این نویسندگان که به ترتیب بیشترین مدارک نمایه شده در اسکوپوس را داشتهاند، به عنوان نمونه آماری پژوهش معرفی شدهاند. به منظور بررسی ارتباط بین سنجههای حاصل از فعالیت نویسندگان در شبکههای اجتماعی ریسرچگیت و آکادمیا با شاخص های علمسنجی پایگاههای اسکوپوس و وباوساینس، از آزمونهای آماری همبستگی به کمک نرم افزارهای اکسل و اسپیاساس استفاده شده است. یافتهها: میزان حضور و فعالیت نویسندگان حوزه مدیریت بازرگانی در شبکه اجتماعی ریسرچگیت بسیار بیشتر از آکادمیا است. ارتباط میان شاخصهای تعداد مدارک، استنادات، اچایندکس و همنویسندگی در اسکوپوس با سنجههای تعداد انتشارات، استنادات، اچ ایندکس، خوانندگان، نمره آرجی و دنبالکنندگان در ریسرچگیت مثبت و معنادار است. در صورتی که بین شاخصهای علمسنجی اسکوپوس و سنجههای دنبالکنندگان، بینندگان و هم نویسندگی در آکادمیا ارتباط معناداری وجود ندارند. ارتباط میان شاخصهای تعداد مدارک، استنادات، اچایندکس و همنویسندگی در وباوساینس و سنجههای حاصل از شبکههای اجتماعی ریسرچگیت و آکادمیا مثبت و معنادار است. اما میزان ارتباط در ریسرچگیت قویتر از آکادمیا است. نتیجهگیری: نتایج نشان میدهد که میزان فعالیت نویسندگان در شبکههای اجتماعی، به جذب بیشتر خوانندگان، افزایش تعداد استنادات و در نتیجه افزایش نمره اچایندکس در پایگاههای اطلاعاتی منجر خواهد شد. بنابراین، نویسندگان و محققان به منظور افزایش نمره اچایندکس خود و ترویج نتایج فعالیتهای علمی خود، نیازمند فعالیت هرچه بیشتر در شبکههای اجتماعی-علمی هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی بیرانوند
استادیار. گروه علم اطلاعات و دانش شناسی. دانشگاه پیام نور، ایران.
محمد ابراهیم سمیع
استادیار، گروه مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات، دانشگاه جهرم
ساره رحمانیان
مربی،گروه مدیریت اقتصاد و حسابداری، دانشگاه پیام نور. ایران