تاثیر آموزش شبکه های اجتماعی بر یادگیری خودتنظیمی

در این مقاله به بررسی تاثیر آموزش شبکه های اجتماعی بر یادگیری خودتنظیمی پرداخته شده است. هدف از این مطالعه کاربردی وبده وروش کار توصیفی – تحلیلی می باشد و درنتیجه سوال محور است.نتایج حاصلاز بررسی ومطالعات صورت گرفته نشان داد برای بسیاری از افراد استفاده از این شبکه ها به عنوان یکی از کارهای روزمره در نظر گرفته می شود و به عنوان جزیی جدایی ناپذیر از زندگی بیشتر مردم تبدیل شده اند و نقش مهمی را در روابط آنان ایفا می کنند. ازطرفی تکنولوژی های مجازی و مدرن عصر اخیر را می توان از جمله عواملی دانست که میتواند در آموزش و یادگیری و امورتربیتی- تحصیلی کاربران تاثیر منفی یا مثبت بگذارد.

کلیدواژه ها:

آموزش شبکه های اجتماعی ، یادگیری ، یادگیری خودتنظیمی