بررسی تاثیر اموزش مدیریت استرس بر افزایش کارآمدی و رضایت شغلی و کیفیت روابط بین فردی پرستاران شاغل در بخش های ویژه بیمارستان های دولتی شهر اصفهان

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مدیریت استرس بر افزایش کارآمدی و رضایت شغلی و کیفیت روابط بین فردی پرستاران شاغل در بخش های ویژه بیمارستان های دولتی شهر اصفهان بود. روش پژوهش نیمه ازمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه و آزمایش بود. جامعه آماری پژوهش شامل پرستاران شاغل در بخش های ویژه بیمارستان های دولتی شهر اصفهان بودند که از بین آنها به شیوه نمونه گیری در دسترس تعداد ۳۰ نفر انتخاب شده و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند، ابتدا هر دو گروه به وسیله پرسشنامه خودکارآمدی بندورا ۲۰۰۰ پرسشنامه رضایت شغلی اسمیت و همکاران ۱۹۶۹ و پرسشنامه کیفیت روابط بین فردی پیرس و همکاران ۱۹۹۱ مورد پیش آزمون قرار گرفتند و سپس ده جلسه آموزش مدیریت استرس برای گروه آزمایش برگزار شد. پس از برگزاری و اتمام جلسات آموزشی، بار دیگر هر دون به وسیله همان آزمون ها مورد ارزیابی قرار گرفتند. جهت تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه ۲۵ و روش تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج حاصل از استخراج داده ها و تجزیه وتحلیل آنها نشان داد آموزش مدیریت استرس بر کارآمدی، رضایت شغلی و کیفیت روابط بین فردی پرستاران شاغل در بخش های ویژه بیمارستان های دولتی شهر اصفهان تاثیر معنادار دارد. P<۰/۰۵.

کلیدواژه ها:

آموزش مدیریت استرس ، کارآمدی ، رضایت شغلی ، کیفیت روابط بین فردی