تحلیل مناظرات رضوی برای اقناع و تبلیغ معارف دین (بر اساس الگو Assure)

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 492

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IMAMREZA01_001

تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1400

چکیده مقاله:

از شیوه های مهم و موثر تبلیغ دین و نشر معارف الهی، مناظره با هدف اقناع مخاطب و تغییر نگرش او برای فهم منابع اصیلاست. از مهمترین مناظره های اسلامی و شیعی، مناظره های امام رضا (ع) با افراد مختلف، از مذاهب و گرایش های فکریگوناگون هستند که کیفیت تنوع آنها باعث می شود بتوان آنها را از مناظر گوناگون بررسی و تحلیل نمود. آنچه در اینمناظرات اهمیت دارد اقناع مخاطب و استفاده از شیوه های مختلف برای یادگیری و یاددهی است. در ادبیات آموزشی یکی ازمدل های مناسب برای یادگیری- یاددهی، الگوی اشور (Assure) است که توسط مولندا، راسل و اسنمالدینو در سال ۱۹۸۹ارائه شده است. طراحان الگوی اشور معتقدند، با استفاده از الگوی مذکور می توان از اثربخشی آموزش اطمینان حاصل کرد.این الگو به افراد کمک می کند تا گام های لازم برای آموزش را شناسایی و برای هر یک از این گام ها تدابیر لازم را جهتاقناع مخاطبان اتخاذ کنند. بنابراین هدف پژوهش حاضر تحلیل مناظرات رضوی بر اساس الگوی مورد اشاره در جهت اقناع وتبلیغ معارف دین است که می توان گفت که امام رضا (ع) از طرق مختلف و با به کارگیری رسانه ها و مواد متعدد توانسته بههدف خود که اثبات حقانیت دین اسلام و مذهب شیعه و اقناع مخاطبان است، دست یابد.

نویسندگان

احمد عباسی دره بیدی

کارشناس ارشد شیعه شناسی/جامعه شناسی، دانشگاه اصفهان

نگار کاظمی اسفه

کارشناس ارشد هنر دانشگاه الزهراء، تهران