بررسی قابلیت های معلمان در آموزش مجازی

فناوری در زمینه آموزش، اهمیت بسیاری پیدا کرد و معلمان به فعالان حوزه آموزش مجازیتبدیل شدند. هدف پژوهش حاضر، بررسی قابلیت های فناوری معلمان در فضای مجازی بود.برای تحقق این هدف از روش مروری- تحلیلی استفاده شد. نتایج بیانگر آن بود که معلمانباید از نظر دانش، نگرش و مهارت فناوری ارتقا پیدا کرده باشند. این مهم باید در دو بعدآموزشی و عملی به صورت دوره های آموزشی و تجربه مهارت ها و تلاش موفق توسط معلماندر آموزش مجازی میسر شد. نگاه و نگرش مدیران بالادستی در این زمینه بسیار اثر گذاربوده است.

کلیدواژه ها:

قابلیت های معلمان ، آموزش مجازی ، فرایند یاد دهی یادگیری