تبیین تربیت دینی نسل نوجوان
محل انتشار: ششمین همایش بینالمللی روانشناسی مدرسه
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 837
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IEPACONF06_108
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
یکی از مسائلی که در عصر حاضر توجه بسیاری از اندیشمندان حوزه تعلیم و تربیت را بهخود جلب کرده ، تربیت دینی نسل نوجوان است. با توجه به اینکه دوره نوجوانی یکی ازحساس ترین مراحل زندگی هر انسانی بوده و نوجوان به سن تکلیف رسیده و مکلف بهانجام فرائض دینی و مذهبی می شود؛ موضوع تربیت دینی از اهمیت ویژه ای برخورداراست. این مقاله بر آن بود تا با استفاده از رویکرد توصیفی- تحلیلی به تبیین تربیت دینینسل نوجوان و ابعاد مختلف آن بپردازد. لذا نخست مفهوم تربیت دینی مد نظر قرار گرفت؛پس از آن به مولفه های تشکیل دهنده این مفهوم یعنی تربیت و دین پرداخته شد. نتایجاین تحقیق حاکی از آن بود که تربیت دینی نسل نوجوان باید به طور اساسی از ابعادمختلف، مورد نظر قرار گیرد. در تربیت دینی نوجوانان باید مولفه های تبیین، معیار، تحرکدرونی و نقادی مورد نظر قرار گیرد. بدون توجه به این ابعاد، نوجوان به سرمنزل مقصود کههمانا کمال واقعی و قرب الهی است نخواهد رسید. نظام تعلیم و تربیت در پی آن است کهنسل نوجوانی را تربیت کند که بتوانند با تفکر و عقلانیت، اعتقادات راسخ دینی- مذهبی وبینش مناسب، درحالی که در دنیای تکنولوژی امروز در میان بسیاری از عوامل انحرافی قرارگرفته، یک تنه و بدون کنترل بیرونی از جانب خانواده و جامعه، خود را به سرمنزل مقصودبرساند. در این میان نباید از مسئولیت خانواده و اجتماع، به ویژه مدارس غافل شد. بایدتوجه داشت که در همه حال نوجوان باید با بینش صحیح و عقلانی، و فطرت، احکام ودستورات دینی را بپذیرد تا نسبت به آنها التزام یافته و با میل و رغبت به انجام آنها بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید جعفری
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، آموزش وپرورش، فارس، ایران
ابوالقاسم یعقوبی
استاد، گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران