تاثیر مولفه شادکامی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر

هدف از انجام پژوهش حاضر ناثیر مولفه شادکامی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختردوره متو سطه دوم شهر زنجان بود. روش پژوهش توصیفی_همبستگی بود. جامعه آماریکلیه دانش آموزان دختر متو سطه دوم شهر زنجان در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ بود. تعدادافراد جامعه بر اساس گزارش اداره آموزش وپرورش شهر زنجان ۹۷۹۹۵ نفر بوده است.از این تعداد ۳۸۲ نفربا توجه به جدول مورگان به عنوان نمونه انتخاب شدند. در پژوهشحا ضر از پرسشنامه اصلاح شده فرا شناخت برا ی نوجوانان ا ستفاده شد. همچنین برایتجزیه وتحلیل اطلاعات از شاخص های آماری توصیفی (میانگین، انحراف معیار) و همچنینروش های آماری استنباطی (همبستگی پیرسون ورگرسیون چندگانه) استفاده شد. با توجهبه نتا یج به دست آمده می توان گفت شادکامی مولفه مثبت و تاثیر گذار بر پیشرفتتحصیلی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر زنجان بوده است.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، شادکامی ، آموزش