ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

فلسفه ادبیات داستانی کودکان و نقش آن در رشد فکری کودکان

سال انتشار: 1400
کد COI مقاله: PLCCONF04_032
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 103
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله فلسفه ادبیات داستانی کودکان و نقش آن در رشد فکری کودکان

لیلا مصطفائی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، واحد تبریز،
رعنا خدادادی - دانشجوی کارشناسی )آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، واحد تبریز
نگین علی حسینی - دانشجوی کارشناسی )آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، واحد تبریز
فاطمه جعفری کلیبر - مدرس دانشگاه فرهنگیان تبریز دکتری زبان و ادبیات فارسی

چکیده مقاله:

امروزه پرورش تفکر یکی از محورهای اساسی نظام های آموزشی است. در همین راستا صاحب نظران تعلیم و تربیت برای پرورش قوه تفکر از برنامه فلسفه برای کودکان در قالب ادبیات داستانی سخن گفتهاند. در این برنامه آموزشی از داستانها به منزله ابزار اصلی آموزش استفاده میشود زیرا داستانها میتوانند مهارتهای شناختی و توانایی پرسشگری را در کودکان بالا ببرند در نتیجـه او را در ارزیابی استدلالها، درک روابط علت و معلولی، کشف و تحلیل مفـاهیم و همچنین نتیجه گیری درست از رویدادها یاری کنند. مقاله حاضر، با تایید برنامه آموزش فلسفه به کودکان، سعی دارد نشان دهد که استفاده از کتابهای ادبی کودکان در برنامه درسی یک ضرورت است و می تواند نقش بسزایی در پیشبرد تفکر کودکان داشته باشد. این پژوهش به روش کتابخانه ای-توصیفی و براساس بررسی منابع معتبر تدوین شدهاست. یافته ها حاکی از آن است که ادبیات داستانی در کنار اشتیاق و نشاطافزایی در رشد تفکر کودکان حائز اهمیت بالایی است.

کلیدواژه ها:

ادبیات کودک/ ادبیات داستانی/ فلسفه برای کودکان/ آموزش تفکر

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PLCCONF04_032 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1203007/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مصطفائی، لیلا و خدادادی، رعنا و علی حسینی، نگین و جعفری کلیبر، فاطمه،1400،فلسفه ادبیات داستانی کودکان و نقش آن در رشد فکری کودکان،چهارمین کنگره ملی فرهنگ وادبیات فارسی،همدان،https://civilica.com/doc/1203007

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1400، مصطفائی، لیلا؛ رعنا خدادادی و نگین علی حسینی و فاطمه جعفری کلیبر)
برای بار دوم به بعد: (1400، مصطفائی؛ خدادادی و علی حسینی و جعفری کلیبر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 11,869
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی