تبیین مولفه های اصلی و فرعی سواد ارتباطی تاثیرگذار در حوزه ارتباط موثر انسانی متناسب با فرهنگ ایران بر اساس منابع و متون مرتبط

این مقاله با هدف شناسایی و تبیین مولفه های اصلی و فرعی سواد ارتباطی تاثیرگذار در حوزه ارتباط موثر انسانی متناسب با فرهنگ ایران بر اساس متون و منابع مرتبط با آن انجام شده است. این پژوهش به شیوه توصیفی و به لحاظ هدف از نوع کاربردی و شامل تحلیل محتوا از نوع اسنادی است. جامعه تحلیلی پژوهش شامل کلیه متون و منابع مرتبط با حوزه روابط و ارتباطات انسانی و سواد ارتباطی بود. نمونه با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، از اسناد علمی چاپ شده در مجلات و ژورنال های معتبر و کتاب های این حوزه علمی شناسایی و تحلیل شدند. جهت جمع آوری داده ها از فرم فیش برداری و چک لیست یا فهرست وارسی استفاده گردید. یافته ها حاکی از آن است که سواد ارتباطی در حوزه ارتباط موثر انسانی دارای بیست و شش مولفه اصلی می باشد. هر یک از این مولفه های اصلی مرکب از مولفه های فرعی است که در مجموع دویست و شصت و دو مولفه فرعی در رابطه با مولفه های اصلی شناسایی شد. آموزش و بکارگیری این مولفه ها می تواند منجر به حسن تفاهم، تقویت درک و فهم دوجانبه و ارتقای ارتباط موثر در زندگی افراد و در نتیجه افزایش مهارت های اجتماعی و رشد شخصیت افراد و کاهش مسائل و مشکلات اجتماعی و در نهایت پرورش انسان های مناسب توسعه گردد.

کلیدواژه ها:

سواد ارتباطی ، مولفه های اصلی و فرعی ، تحلیل محتوا ، منابع و متون