ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر برنامه ریزی استراتژیک آموزشی بر رشد مهارت های زبان عربی برای دانش آموزان کلاس ششم (نمونه مدارس المصطفی – لبنان)

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: ISCPS04_015
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 18
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 19 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر برنامه ریزی استراتژیک آموزشی بر رشد مهارت های زبان عربی برای دانش آموزان کلاس ششم (نمونه مدارس المصطفی – لبنان)

مهدی شریعتمداری - استادیار، گروه مدیریت آموزشی- دانشگاه آزاد اسلامی- واحد تهران مرکزی– ایران
امیره جعفر - دانشجوی دکتری- مدیریت آموزشی- دانشگاه آزاد اسلامی- واحد تهران مرکزی – ایران

چکیده مقاله:

این تحقیق با هدف نشان دادن رابطه بین برنامه ریزی استراتژیک (و بر مبنایی روش SWOT) وافزایش توانایی های فراگیران بهزبان عربی برای کلاس ششم از دوره آموزش متوسطه مدارس المصطفی (ص) سال (۲۰۱۸)، در این مطالعه، محقق رویکرد آماریتوصیفی- تحلیلی را دنبال کرد، به موجب آن جامعه آماری (در مجموع ۵۲۰ زبان آموز) شامل کلیه فراگیران کلاس ششم مدارسالمصطفی (ص) در سراسر لبنان بود. نمونه آماری شامل ۴۷۲ (با استفاده از فرمول کوکران برای تعیین حجم نمونه) بین زبان آموزتوزیع شده (با روش نمونه تصادفی) و در میان پنج مدرسه در بیروت، بقاع و جنوب توزیع شده بود. در این تحقیق از پرسشنامه (بامقیاس ۵ لیکارتی) به عنوان ابزاری برای گردآوری اطلاعات استفاده شد و آن را در بین دانش آم وزان کلاس ششم مدارس المصطفی(ص) توزیع کردند، سپس داده ها توسط ضریب همبستگی سپیرمن با استفاده از نرم افزار "SPSS" مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. جاییکه نتایج نشان داد وجود رابطه ای مثبت با درجه بالا برای برنامه ریزی استراتژیک برای افزایش توانایی زبان آموزان عربی در سطحمعنی داری ۰.۰۱ است. در درجه ای از برتری، این مطالعه همچنین تعهد معلمان زبان عربی را برای اجرای برنامه های برنامه ریزیاستراتژیک برای فعال سازی زبان عربی در کلاس ششم از دوره آموزش مقدماتی مدارس المصطفی (ص) نشان داد. این مطالعه همچنینموفقیت "پروژه فصیح" را که برنامه برنامه ریزی استراتژیک بر اساس آن بنا شده است، نشان داد.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی استراتژیک، افزایش توانایی های فراگیران، سازمان، یادگیری فعال، روش SWOT

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1197214/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شریعتمداری، مهدی و جعفر، امیره،1399،تاثیر برنامه ریزی استراتژیک آموزشی بر رشد مهارت های زبان عربی برای دانش آموزان کلاس ششم (نمونه مدارس المصطفی – لبنان)،چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران،،،https://civilica.com/doc/1197214

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، شریعتمداری، مهدی؛ امیره جعفر)
برای بار دوم به بعد: (1399، شریعتمداری؛ جعفر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 13,464
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی