تاثیر آموزش مجازی بر اثربخشی آموزش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز از دیدگاه هیات علمی

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ISCPS04_008
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 399
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محبوبه هاشم زاده

چکیده

پژوهش حاضر به هدف تاثیر دوره های آموزش مجازی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز بر دانشجویان انجام شده است. تحقیق در گروهتحقیقات توصیفی تحلیلی قرار می گیرد. از نظر هدف کاربردی است. روش اجرای پزوهش پیمایشی و ابزار مورد استفاده برای جمع آوریپرسشنامه است. جامعه آماری ین تحقیق ۴۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاه که با استفاده از جدول مورگان ۳۵ نفر از بین دانشجویان به صورتتصادفی انتخاب شده اند. روش نمونه گیری به کار رفته در این پژوهش تصادفی طبقه ای می باشد تجزیه و تحلیل داده ها به وسیله نرم افزاراس پی اس انجام شده است. بر اساس نتایج آزمون های انجام شده در سطح معنی داری ۰/۰۵ فرضیه اصلی تحقیق مورد تایید قرار گرفت ومشخص شد. از نظر استادان اثر بخشی دوره آموزش مجازی مطلوب بوده و دانشجویان اثر بخشی این دوره را در حد متوسط برآورد شد کردهاند.همچنین مقایسه بین نظرات استادان و دانشجویان نشان داده که استادان در مورد اثر بخشی دوره آموزش مجازی، نظرات مثبت تری نسبتبه دانشجویان داشته اند.

کلیدواژه ها

آموزش مجازی، آموزش الکرونیک، دانشجویان، هیات علمی، اثربخشی، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.