سال انتشار: 1399
محل انتشار:
اولین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
کد COI مقاله: CPCAUMA01_283
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 326
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان: نقش پیشبین فراهیجان مثبت و خودکارآمدی عمومی
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فراهیجان مثبت و خودکارآمدی عمومی در پیشبینی گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و نمونه پژوهش شامل ۱۳۰ دانش آموز متوسطه دوره دوم بود که در سال تحصیلی ۱۳۹۹ -۱۴۰۰ در شهر رشت مشغول به تحصیل بودند که به روش نمونه گیری در دسترس به روش اینترنتی، از طریق شبکه های مجازی با توزیع لینک پرسشنامه آنلاین (پرس آنلاین) در پژوهش شرکت کردند و به مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی محمدیزاده و احمدآبادی (۱۳۹۰)، مقیاس فراهیجانها میتمنسگرابر و همکاران (۲۰۰۹) و مقیاس خودکارآمدی عمومی شوآرتزر و جروسلم (۱۹۷۹) پاسخ دادند؛ و با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که گرایش به رفتارهای پرخطر با فراهیجان مثبت و خودکارآمدی عمومی رابطه منفی دارد. بنابراین روانشناسان با آموزش تدابیر مناسب در راستای افزایش هیجانات مثبت و خودکارآمدی در دانش آموزان باید اقدامات لازم را انجام دهند تا از شدت رفتارهای پرخطر همراه در این قشر آسیب پذیر از جامعه کاسته شود.
کلیدواژه ها:
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CPCAUMA01_283 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/1193236/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:عبادی، متینه و عطادخت، اکبر و عینی، ساناز،1399،گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان: نقش پیشبین فراهیجان مثبت و خودکارآمدی عمومی،اولین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان،اردبیل،https://civilica.com/doc/1193236
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، عبادی، متینه؛ اکبر عطادخت و ساناز عینی)
برای بار دوم به بعد: (1399، عبادی؛ عطادخت و عینی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مقالات مرتبط جدید
- The impact of virtual networks on social and educational growth
- Analyzing the relationship between peace of mind and mental well-being with academic achievement
- تعیین اثربخشی بازی های عاطفی ارتباطی زوجین بر صمیمت زوجین و احساسات مثبت نسبت به همسر
- بررسی روایی و پایایی پرسشنامه تحریف های شناختی
- آسیب شناسی زنان جوان پس از طلاق
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.