بررسی مقایسه ی شخصیت کودکان تکوالد و دو والد مطالعه ای در بین کودکان شهرستان نوکان سال 88-87

این پژوهش با هدف مقایسه ی شخصیت کودکان تک والد و دو والد انجام شد . خانواده محل تکوین شخصیت کودک و زمینه ساز تحول و تکامل بعد از او می باشد از این حیث حضور مستمر هر دو والد در خانواده حائز اهمیت می باشد . این پژوهش یک پژوهش علی – مقایسه ای می باشد که در آن قصد یافتن علت های احتمالی یک الگوی شخصیتی و رفتاری است . برای انجام تحقیق از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد که جامعه آماری آن تمامی کودکان دوره ابتدایی دبستان نخ البرز شهرستان نوکان کرمانشاه در سال88-87 شامل 300 نفر می باشد که بیشترین آمار مربوط به کودکان تک والد را داشته است ابتدا با استفاده از تاریخچه خانوادگی کلیه آزمودنی ها در دو گروه تک والد و دو والد گمارش یافتند سپساز مجموع 80 کودک 40 کودک در گروه تک والد گزینشو انتخاب شد و 40 کودک در گروه دو والد گزینشو انتخاب شد . ابزار سنجشاین پژوهش تست ترسیم خانواده و مصاحبه روان پزشکی جهت وصول اطمینان از سلامت روانی کودک بود برای تجزیه و تحلیل نتایج در سط آمار توصیفی از میانگین ، واریانس ، انحراف معیار و آمار استنباطی از آزمون T افتراقی ، ضریب تعیین ، سطح معناداری استفاده شده است

کلیدواژه ها:

شخصیت ، کودکان ، تک والد و دو والد