تبیین مدل فرآیند محوری مدیریت سلامت در بحران: یک مطالعه کیفی
محل انتشار: فصلنامه ابن سینا، دوره: 21، شماره: 3
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 285
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SINA-21-3_001
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: هدف از مدیریت سلامت در بحران، ایجاد رویهای یکپارچه در امر برخورد، مداخله و سالمسازی بعد از حوادث و بلایا در حوزه سلامت است. باتوجه به اهمیت آمادگی بیمارستانها در حوادث بحرانی، پژوهش حاضر در پی «تبیین مدل فرآیند محوری مدیریت سلامت در بحران» در بیمارستانها با هدف پیشگیری و به حداقل رساندن آسیبهای جانی، مالی ناشی از حوادث و بحرانهای داخل و خارج بیمارستانها بوده است.
روش بررسی: این مطالعه یک پژوهش کیفی با رویکرد نظریه مبنا بود. انتخاب نمونهها از میان کارکنان شاغل در بخشهای درمانی و غیر درمانی و از طریق مصاحبه عمیق بود. جامعه آماری تحقیق شامل همه کارکنان بیمارستان توحید بوشهر بود که از میان آنها ۲۰ نفر از کارکنان درمانی، ۱۰ نفر مسئول بخش و ۵ نفر از کارشناسان و خبرگان در امر مدیریت بحران، به صورت هدفمند انتخاب شدند. جمعآوری دادهها تا حدی ادامه یافت که اشباع دادهها حاصل گردید. تجزیهوتحلیل دادهها با استفاده از روش کدگذاری (کدگذاری باز، محوری و گزینشی) انجام شد. اعتباریابی از روش قابلیت باورپذیری، قابلیت انتقالپذیری، قابلیت اطمینانپذیری و قابلیت تاییدپذیری صورت گرفت.
یافتهها: مولفههای فرآیند مدیریت طب بحران، شامل ارزیابی ریسک خطر، ارزیابی منابع، برنامهریزی (پیشگیری، آمادگی، مقابله، بازسازی)، اثربخشی فرایند و ارتقا فرایند هستند که در یک مدل نه مرحلهای مدیریت فرایند، طراحی شدهاند.
بحث و نتیجهگیری: برای موفقیت در برنامهریزی مدیریت سلامت در بحران در بیمارستانها به یک روش ساماندهی مدیریت سلامت در بحران بر مبنای فرآیند محوری نیاز است. مدیریت فرآیندمحور، روشی منظم، شفاف و پایشپذیر است که جهت ارتقا و بهبود سلامت در مقابله با حوادث و بلایا پیشنهاد میگردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهناز علیان عجم
Islamic Azad University, Kazeroon Branch, Department of Educational Management, Kazeroon, Iran
علیرضا قاسمی زاد
Islamic Azad University, Kazeroun Branch, Department of Educational Management, Kazeroun, Iran
عباس قلتاش
Faculty of Educational Sciences and Psychology, Marvdasht Branch,Islamic Azad University, Marvdasht, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :