علم پیشرفته از منظر قرآن و سنت
محل انتشار: دوفصلنامه قرآن و علم، دوره: 8، شماره: 15
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 209
فایل این مقاله در 34 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MIUQU-8-15_004
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
قرآن کریم ضمن توجه ویژه به علوم، انسان را به علمآموزی تشویق نموده و در این راستا به همه اقسام علوم (تجربی، نقلی، عقلی و شهودی) توجه داده است و با طرح مراتب علم (علم الیقین، عین الیقین و حق الیقین) انسان را به عالیترین مراتب علم رهنمون شده و او را از علمنماها یعنی خرافات مثل سحر و کهانت و ... دور داشته است. از قرآن کریم میتوان مختصات علم پیشرفته همچون علم جامعنگر، هدایتآفرین، خشیتآفرین، تزکیهگرا، عملگرا، نافع و ... را استنباط کرد. بنابراین دانش مطلوب از منظر قرآن، علاوه بر پیشرفت مادی، ویژگیهای دیگری نیز دارد که دید وسیعی به بشریت عرضه میکند و باعث سعادت بشر میگردد و از عوارض و پیامدهای منفی علم مادی جلوگیری مینماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان