ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی الگوی علی روابط بین اخلاق حرفه ای، سرمایه روانشناختی و سرمایه فکری با عملکرد شغلی با میانجی گری تسهیم دانش در بین اعضای هیئت علمی

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: JR_EDJ-11-4_023
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 70
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی الگوی علی روابط بین اخلاق حرفه ای، سرمایه روانشناختی و سرمایه فکری با عملکرد شغلی با میانجی گری تسهیم دانش در بین اعضای هیئت علمی

مسعود ندری - دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.
علیرضا قلعه ای - عضو هیئت علمی، گروه علوم تربیتی دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.
حسن قلاوندی - عضو هیئت علمی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.
محمد حسنی - عضو هیئت علمی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر سرمایه روانشناختی، سرمایه فکری و اخلاق حرفه­ای بر عملکرد شغلی با میانجیگری تسهیم دانش در بین اساتید دانشگاه لرستان انجام شد. پژوهش از نوع کاربردی و روش آن توصیفی و طرح پژوهش همبستگی از نوع مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری را کلیه اساتید دانشگاه لرستان با تعداد۲۷۹ نفر تشکیل داد. حجم نمونه ۲۰۱ نفر بودکه با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی نسبی متناسب با حجم جامعه انتخاب شد. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامههای عملکرد شغلی گراوند وزندی، اخلاق حرفهای هیود، سرمایه فکری بونتیس، سرمایه روانشناختی لوتانز و تسهیم دانش دیکسون استفاده شد. ضرایب آلفای۹۸/۰، ۹۶/۰، ۸۸/۰، ۷۸/۰، ۸۳/۰ به ترتیب برای پرسشنامههای سرمایه فکری، اخلاق حرفهای، تسهیم دانش و عملکرد شغلی، نشانگر پایایی مطلوب ابزار اندازهگیری میباشد. روایی پرسشنامههای به کار رفته با استفاده از تحلیل عاملی مورد تایید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل فرضیات تحقیق به روش مدل معادلات ساختاری انجام شد. نتایج این پژوهش نشان داد که سرمایه روانشناختی، سرمایه فکری و اخلاق حرفهای با میانجیگیری تسهیم دانش بر عملکرد شغلی تاثیر معنی داری دارد. بنابراین لازم است مدیران دانشگاه لرستان با برنامهریزی در جهت ارتقای سرمایه روانشناختی، سرمایه فکری و اخلاق حرفهای اعضای هیئت علمی، شرایط بهبود تسهیم دانش و به تبع آن بهبود عملکرد شغلی اساتید دانشگاه را فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

سرمایه روانشناختی, سرمایه فکری, اخلاق حرفه ای, تسهیم دانش, اساتید, دانشگاه لرستان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_EDJ-11-4_023 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1185209/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ندری، مسعود و قلعه ای، علیرضا و قلاوندی، حسن و حسنی، محمد،1399،بررسی الگوی علی روابط بین اخلاق حرفه ای، سرمایه روانشناختی و سرمایه فکری با عملکرد شغلی با میانجی گری تسهیم دانش در بین اعضای هیئت علمی،،،،،https://civilica.com/doc/1185209

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، ندری، مسعود؛ علیرضا قلعه ای و حسن قلاوندی و محمد حسنی)
برای بار دوم به بعد: (1399، ندری؛ قلعه ای و قلاوندی و حسنی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Ahmadi A A, Asadi Titkanlu A A 2016. Investigating the ...
  • Asadi Gharabaghi M, Ghelich Lee B 2015. The Effect of ...
  • Azarin Y, Seyed Ameri M H 2012. Regression Analysis of ...
  • Cheng J H, Yeh C H, Tu C W 2008. ...
  • Dafta R 2001. Organization Theory and Design, Translators: Parsaian, Ali ...
  • Dastgir M, Mohammadi K 2009. Intellectual capital with the inexhaustible ...
  • Green, K. W., Zelbst, P. J., Meacham, J., & Bhadauria, ...
  • Hosseinpour D, Armandi M, Valadi R 2016. The effect of ...
  • Ismaili M R, Shariatnejad A 2015. A study of the ...
  • Kappagoda U W M R, Sampath Z F, Othman H, ...
  • Kebreaei, A, Rudbari M, Rakhshaninejad M, Mirlatifi Parviz R 2005. ...
  • Mehr Alizadeh Y, Shahi S, Hassani Sh 2011. An effort ...
  • Mohebbi Nooruddin Vand M H, Shahani Yilagh M, Pasha Sharifi ...
  • Nemati M A, Mohseni H S 2010. Ethics in Higher ...
  • Qajri N, Heidari A R 2015. Relationship between professional ethics ...
  • Reich B H, Gemino A, Sauer C 2014. How knowledge ...
  • Selajgeh A, Safari S 2014. The relationship between professional ethics ...
  • Shabani Mashkool R 2014. Investigating the Relationship between Leadership Style ...
  • Tahmoursi M, Behboodi M R, Koushki A 2016. The effect ...
  • Zandi M 2011. Determining the factors affecting knowledge sharing and ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 12,735
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی