حمل و نقل فعال در سفرهای دانش آموزی از ضرورت تا اجرا (نمونه موردی: شهر میانه)

با توجه به اهمیت نقش حمل و نقل فعال در افزایش تحرک دانش آموزان و نقش موثر تحرک در افزایش مهارت های اجتماعی و آموزندگی از فضاهای شهری و کاستن از هزینه های پنهان عدم تحرک چون سلامتی، و سایر تأثیرات حمل و نقل فعال بر جامعه همچون مشکلات زیست محیطی و کمک به افزایش زیست پذیری و کیفیت زندگی؛ ضرورت دارد تا مدیران شهری به این مسئله توجه ویژه ای داشته باشند. لذا در این پژوهش میزان استفاده از حمل و نقل فعال در سفرهای دانش آموزی در محدوده سنی ۱۴-۷ سال و نیز عوامل تأثیرگذار بر استفاده از حمل و نقل فعال، در جهت بهبود وضعیت با توزیع پرسشنامه به تعداد ۳۷۰ عدد به صورت تصادفی در بین والدین دانش آموزان پرداخته شده است. و برای تحلیل یافته ها از نرم افزار SPSS و برای بررسی ارتباط و همبستگی بین عوامل مؤثر از آزمون مربع کای و ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده شد.

کلیدواژه ها:

حمل و نقل فعال ، سفرهای دانش آموزی ، شهر پایدار ، مدیریت شهری