واکاوی مهارت های شغلی مغفول در آموزش پزشکی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 502

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFCE01_073

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1400

چکیده مقاله:

در یک برنامه درسی رسمی هدف های آموزشی و یادگیری مدون و آشکاری وجود دارد که محتوایمعینی برای تحقق هدف ها انتخاب و سازمان دهی می شود بر همین اساس اصول و روش های آموزشیمتناسب با هدف و محتوا تعیین و پیشنهاد و درنهایت نیز مورد ارزشیابی قرار می گیرد؛ اما همواره یک برنامهدرسی، وجوه مغفولی دارد که تدریس نشده و یا از برنامه درسی صریح نظام آموزشی حذف گردیده استهرچند به زعم آیزنر آنچه آموزش داده نمی شود ممکن است ازنظر تربیتی مهم تر از آن چیزی باشد کهآموزش داده می شود.

نویسندگان

سارا صبوری

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن کارشناس گروه توسعه آموزش دانشکده پزشکی

علاالدین اعتماداهری

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

بدیع الزمان مکی

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

علی عمادزاده

عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد