جایگاه توجه به نیازهای شغلی دانشجویان در برنامه ریزی درسی مدرسان علمی کاربردی
محل انتشار: اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 286
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFCE01_045
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1400
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی و مقایسه نقش کنونی و مورد انتظار اساتید در خصوص توجه به نیازشغلی و سایر نیازهای جامعه و مقایسه آن با وضعیت مطلوب در فرایند برنامه ریزی درسی آنان انجامپذیرفت. در این راستا فرایند تصمیم گیری در خصوص هشت عنصر مورد نظر بوده است و اینکه در هرانتخاب در شرایط کنونی اساتید به چه میزان به عنوان برنامه ریز درسی فعال به نیاز دانشجو و بازار کار توجهدارند و انتظار می رود چه نقشی را در این زمینه ایفا نمایند.
نویسندگان
زهرا زین الدینی میمند
استادیار گروه علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
اطهر پوربابایی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان