ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی میزان انطباق محتوای برنامه درسی علوم تجربی پایه اول با اهداف مصوب برنامه درسی ملی دوره ابتدایی

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: EPCONF07_346
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 28
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی میزان انطباق محتوای برنامه درسی علوم تجربی پایه اول با اهداف مصوب برنامه درسی ملی دوره ابتدایی

حسین عباسی - استادیارگروه آموزشی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تهران،ایران

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان انطباق محتوای برنامه درسی علوم تجربی پایه اول با اهداف مصوب برنامه درسی ملی دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان ناحیه یک خرم آباد می باشد. این پژوهش به لحاظ روش پژوهش روش توصیفی- تحلیلی و پیمایشی است، جامعه این تحقیق را محتوای کتاب درسی علوم تجربی پایه اول و کلیه معلمان پایه اول شهر نورآباد که 100 نفرهستند، را تشکیل داده است. حجم نمونه با توجه به جدول کرجسی و مورگان و به روش تصادفی طبقه ای نسبی که تعداد آنان 80 نفر بود، به عنوان نمونه پژوهشی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته با 39 گویه بوده که روایی توسط صاحبنظران و کارشناسان تایید و پایایی آن از طریق آلفای کرانیاخ پایایی ابزار اندازه گیری شد و عدد ./79 به دست آمد. برای تحلیل توصیفی داده های جمع آوری شده از شاخص های آمار توصیفی نظیر فراوانی، درصد فراوانی و شاخص های گرایش به مرکز استفاده شد. همچنین جهت تحلیل استنباطی داده ها از آزمون آماری پارامتریک مانند آزمون t تک گروهی، استفاده شده است. که نتایج آن نشان داد در همه سئوالات میزان انطباق محتوای برنامه درسی علوم تجربی پایه اول با اهداف مصوب برنامه درسی ملی دوره ابتدایی، بیشتر از سطح متوسط می باشد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ملی، محتوای کتاب علوم تجربی پایه اول ، تحلیل محتوا

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1179646/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عباسی، حسین،1399،بررسی میزان انطباق محتوای برنامه درسی علوم تجربی پایه اول با اهداف مصوب برنامه درسی ملی دوره ابتدایی،هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/1179646

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، عباسی، حسین؛ )
برای بار دوم به بعد: (1399، عباسی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 11,859
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی