بررسی رابطه یادگیری سازمانی و سرمایه اجتماعی در دانشگاه شهید باهنر کرمان

پژوهش حا ضر، باهدف برر سی رابطه یادگیری سازمانی و سرمایه اجتماعی در دانشگاه شهید باهنر کرمان صورت گرفته ا ست. روش پژوهش ازنظر هدف کاربردی و ازنظر شیوه گردآوری داده ها تو صیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه کارشناسان دانشگاه شهید باهنر کرمان در سال تحصیلی 1399 میباشد که بر اساس آخرین آمار و اطلاعات موجود 691 نفر اعلام شده است؛ که با اســتفاده از فرمول نمونه گیری کوکران تعداد 247 نفر به عنوان نمونه انتخاب شــد. روش نمونه گیری در این پژوهش، روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی میبا شد. جهت گردآوری داده ها از پر سشنامه ا ستاندارد یادگیری سازمانی و سرمایه اجتماعی استفاده شده ا ست. جهت تعیین روایی پرسشنامه، از روایی محتوایی استفاده شد. همچنین پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ (یادگیری ســازمانی «0/76» و ســرمایه اجتماعی («0/72» ارزیابی شــد. یافته ها نشــان داد: (1 وضــعیت یادگیری ســازمانی بالاتر تر از میانگین پژوهش میباشد.( 2 وضعیت سرمایه اجتماعی بالاتر از میانگین پژوهش میباشد (3 بین یادگیری سازمانی و سرمایه اجتماعی نیز رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، سرمایه اجتماعی