اثربخشی درس پژوهی بر خودکارآمدی تصوری معلمان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF07_055
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 370
نویسندگان
آموزگار ابتدایی ناحیه شهرضا
آموزگار ابتدایی ناحیه شاهین شهر
چکیده
درس پژوهی، روشی نوین و برخاسته از آموزش و پرورش ژاپن است که شامل طراحی، تدریس، مشاهده، ارزشیابی و بازنگري مشارکتی گروهی از معلمان در کالس درس می شود.این پژوهش به منظور مطالعه اثربخشی روش درس پژوهی بر خودکارآمدي تصوري معلمان انجام گرفته است. خودکارآمدي تصوري یکی از مؤلفه هاي مهم نظریه بندوراست .این تحقیق به شیوه پیش آزمون –پس آزمون با گروه کنترل انجام گرفت . جامعه آماري شامل معلمان کالس سوم مدارس ابتدایی پسرانه نواحی شهراصفهان بود و نمونه شامل 24 معلم از 8 مدرسه می شد که به طور تصادفی ساده انتخاب و در گروه هاي آزمایشی)12 نفر( و کنترل)12نفر( جایگزین شدند . ابزار جمع آوري داده ها فرم بلند مقیاس احساس کارآمدي معلمان تشانن –موران و هوي بود .پس از اجراي پیش آزمون و برگزاري پنج جلسه آموزش براي گروه آزمایشی و یک جلسه هماهنگی براي گروه کنترل، درس پژوهی به مدت 12 هفته و در 12 موضوع درسی ریاضی در گروه آزمایشی اجرا و در نهایت پس آزمون اجرا و نمرات اختلاف با استفاده از آزمون تجزیه و تحلیل واریانس تحلیل شد . نتایج نشان داد که درس پژوهی موجب تقویت خودکارآمدي تصوري معلمان در عوامل مدیریت کلاس درس، فعال کردن دانش آموزان و استفاده از راهبردهاي آموزشی می شود.کلیدواژه ها
درس پژوهی، خودکارآمدي، خودکارآمدي تصوري معلمان، عملکردمقالات مرتبط جدید
- ارائه مدل فرهنگ سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی شهرستان نکا
- نقش فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزانمهری ترک معاون فن آوری آموزشگاه ملک الشعرا بهار
- بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی و اختلال در یادگیری درس ریاضی
- والسماء ذات البروج والیوم الموعود وشاهد ومشهود»
- تلاقی طرح هندسی پیشرفته صور فلکی فیزیک کیهانی امام چهارم سلام الله علیه منتقم کربلا) و امام دوازدهم سلام الله علیه (منتقم کربلا) بر اساس آیات الهی پس والقرآن الحکیم انک لمن المرسلین علی صراط مستقیم و تلفیق منظم شمس و قمر و نجوم در سال ۱۳۹۹ و سال ۱۴۰۰
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.