شناسایی عوامل موثر بر شاداب سازی مدارس پویا

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 759

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSPORTEDU03_057

تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1399

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش، زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی هر جامعه است . اهمیـت و نقـش آمـوزش و پرورش در بهسازی و توسعه زندگی فردی و اجتماعی موجب شده است که جامعه و اولیای دانش آموزان انتظار داشـته باشند که مدرسه محیطی رشددهنده، پویا و زمینه ساز پرورش استعدادهای بالقوه فرزندان آنان باشد. مدرسه به عنـوان مهمترین جایگاه حضور نسل های آینده، باید محیطی سالم و پویا باشد به همین جهت مدارس پویا در بهبود آمـوزش و یادگیری دانش آموزان موثرند که یکی از موضوعات مهم که امروزه درباره آن بحـث هـای بسـیار شـده اسـت، موضـوع شاداب سازی مدارس است. از دیدگاه مارشال ریو، شادی احساس مثبتی است که از حس رضـایتمندی و پیـروزی بـه دست می آید. نشاط و شادابی دانش آموزان در گرو مدارس جذاب، مطلوب و شاداب است. این در حالی است کـه اکثـر دانش آموزان محیط فیزیکی و فضای اجتماعی مدارس را ملال آور ، کسالت بار، بدون تحرک، پویـایی و شـادمانی و در برخی موارد خفقان آور می دانند.شادابی سازمانی در آن تأثیر دارند. نظر به ایجاد محیطـی شـاداب و پرنشـاط بـه امـر یادگیری دانش آموزان کمک خواهد کرد؛ بنابراین هرچقدر شاداب سازی مـدارس تـلاش شـود احسـاس ارزشـمندی و مثبت بودن در دانش آموزان را می توان پرورش داد. بر این اساس در این تحقیق بـدنبال پاسـخگویی بـه ایـن پرسـش هستیم از عوامل موثر بر شاداب سازی مدارس پویا کدامند؟روش تحقیق از لحاظ هدف کاربردی، از نظر نوع اجرا توصیفی-اکتشافی که به روش پیمایشی اجرا بود. جامعه آمـاری این پژوهش کلیه دانش آموزان که شامل حدود 12000 نفر در کلیه سطوح متوسطه اول شهرستان بوکـان مـی باشـد. حجم نمونه از طریق جدول مورگان 373 نفر محاسبه و به روش نمونه گیری تصادفی-خوشه ای انتخـاب شـدند. ابـزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته با توجه به پیشینه تحقیق طراحی شده که دارای 30 گویه که روایی آن به روش سازه با آزمون تحلیل عاملی اکتشافی و پایایی آن با ازمون الفای کرونباخ محاسبه و تایید شد. نهایتا از آزمون تحلیـل عـاملی برای شناسایی عوامل تاثیر گذار بر شادابی مدارس پویا از ازمون تحلیل عامـل اکتشـافی و بـرای رتبـه بنـدی از آزمـون تحلیل عاملی درجه دوم استفاده شد.با توجه به یافته ها چهار عامل تفریحی و انگیزشی، نظم و انضباط، مدیریتی و فیزیکی در شـاداب سـازی مـدارس پویـا استخراج و به ترتیب مولفه های برگزاری مسابقات علمی، تقدیر و حمایت از دانش آموزان کوشا و نخبـه، برنامـه ورزش صبحگاهی روزانه، برگزاری اردوهای تفریحی و زیارتی، برگزاری انتخابات شوراهای دانش آموزی، حضور در کارگاه هـا و آزمایشگاه های مجهز، برنامه های تئاتر و پخش فیلم در اوقات ویژه سال، افـزایش تعـداد ناظمـان و معاونـان مدرسـه و برگزاری جلسات مشاوره ای تحصیلی و زندگی با دانش آمـوزان دارای بـالاترین تـاثیر بـر شـاداب سـازی مـدارس پویـا شناسایی شدند.

نویسندگان

عایشه حاجی صالحی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه پیام نور تهران، دبیر تربیت بدنی