بررسی عوامل موثر بر کارایی موفقیت اموزش در فضای مجازی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,247
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AMZADAB01_042
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1399
چکیده مقاله:
در این مقاله رویکردی به منظور شناسایی عوامل موثر بر موفقیت آمیز بودن آموزش مجازی و رتبه بندی آن ها انجام شده است. برای این کار از روش تحقیق توصیفی – پیمایشی مبتنی بر تدوین پرسشنامه استفاده شده در ادامه در محیط نرم افزاری و با استفاده از آزمون T تک نمونه ای مطالعات کامل شده و نتایج حاصل مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. روش پیشنهادی با انتخاب یک جامعه نمونه از دانش اموزان و معلمین به صورت عملی پیاده سازی شد.نتایج بیان گر این است که به ترتیب، کیفیت آموزش، سهولت استفاده در دسترس بودن تجهیزات و امکانات مورد نیاز نظیر اینترنت، لپتاپ یا تلفن همراه و آموزش استفاده از این امکانات، رضایتمندی و انگیزه و رغبت کاربران، وضع قوانین و مقررات، نظارت بر فعال بودن اعضای کلاس توسط ناظر یا مدیر مدارس، ارزشیابی تحصیلی منظم جهت عدم فاصله گیری دانش آموزان درس، مدیریت زمان بندی و برقراری نظم در کلاس ها جهت استفاده حداکثری همه اعضاء و ایجاد جذابیت های ظاهری و امکانات جانبی در اپلیکشن ها از مهم ترین عوامل موثر بر موفقی آمیز بودن آموزش در فضای مجازی می باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالقدیر یلمه
دانشجوی کارشناسی ارشد آزفا گروه زبان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد
عطیه کامیابی گل
استادیار گروه زبان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد