بررسی عوامل موثر بر کارایی موفقیت اموزش در فضای مجازی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,247

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AMZADAB01_042

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1399

چکیده مقاله:

در این مقاله رویکردی به منظور شناسایی عوامل موثر بر موفقیت آمیز بودن آموزش مجازی و رتبه بندی آن ها انجام شده است. برای این کار از روش تحقیق توصیفی – پیمایشی مبتنی بر تدوین پرسشنامه استفاده شده در ادامه در محیط نرم افزاری و با استفاده از آزمون T تک نمونه ای مطالعات کامل شده و نتایج حاصل مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. روش پیشنهادی با انتخاب یک جامعه نمونه از دانش اموزان و معلمین به صورت عملی پیاده سازی شد.نتایج بیان گر این است که به ترتیب، کیفیت آموزش، سهولت استفاده در دسترس بودن تجهیزات و امکانات مورد نیاز نظیر اینترنت، لپتاپ یا تلفن همراه و آموزش استفاده از این امکانات، رضایتمندی و انگیزه و رغبت کاربران، وضع قوانین و مقررات، نظارت بر فعال بودن اعضای کلاس توسط ناظر یا مدیر مدارس، ارزشیابی تحصیلی منظم جهت عدم فاصله گیری دانش آموزان درس، مدیریت زمان بندی و برقراری نظم در کلاس ها جهت استفاده حداکثری همه اعضاء و ایجاد جذابیت های ظاهری و امکانات جانبی در اپلیکشن ها از مهم ترین عوامل موثر بر موفقی آمیز بودن آموزش در فضای مجازی می باشند.

نویسندگان

عبدالقدیر یلمه

دانشجوی کارشناسی ارشد آزفا گروه زبان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد

عطیه کامیابی گل

استادیار گروه زبان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد