ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثربخشی طرحواره درمانی بر كاهش اضطراب دانش آموزان

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: RIPTW01_033
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 50
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی طرحواره درمانی بر كاهش اضطراب دانش آموزان

محمد مهدی مومنی - گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
عاطفه حجتی - گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روان شناسی و علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد رودهن، تهران، ایران

چکیده مقاله:

اين پژوهش با هدف بررسي اثربخشي طرحواره درماني در كاهش اضطراب دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش از نوع آزمايشي با طرح پيش آزمون - پس آزمون با گروه كنترل است. جامعه آماري پژوهش را كليه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر قم در سال تحصيلي 98 - 1397 تشکیل مي دادند. روش نمونه گيري در اين پژوهش به صورت خوشه اي تصادفي چند مرحله اي بود. پس از اجراي اضطراب كتل بر نمونه انتخاب شده، از ميان دانش آموزاني كه نمره بالاتري در اين مقياس داشتند تعداد 16 نفر به صورت تصادفي انتخاب شده و به صورت تصادفي در دو گروه 8 نفره به عنوان گروه آزمايش و گروه كنترل قرار گرفتند. سپس جلسات درماني به صورت گروهي براي گروه آزمايش اجرا گرديد. تجزيه و تحليل داده ها از طريق آزمون آماري كوواريانس نشان داد كه فرضيه پژوهش مبني بر تاثير فنون شناختي طرحواره درماني بر كاهش اضطراب مورد تاييد قرار گرفته است و ميانگين نمرات پس آزمون گروه آزمايش نسبت به ميانگين پيش آزمون كاهش يافته است و رويكرد درماني در كاهش اضطراب دانش آموزان موثر بوده است.

کلیدواژه ها:

اضطراب، طرحواره درمانی، دانش آموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1156814/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مومنی، محمد مهدی و حجتی، عاطفه،1399،اثربخشی طرحواره درمانی بر كاهش اضطراب دانش آموزان،همایش ملی پژوهش و نوآوری در روانشناسی، با نگاهی ویژه بر رویکردهای درمانی موج سوم،بابل،،،https://civilica.com/doc/1156814

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، مومنی، محمد مهدی؛ عاطفه حجتی)
برای بار دوم به بعد: (1399، مومنی؛ حجتی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 14,189
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی