تأثیر قصهدرمانی بر هوش اخلاقی، هوش هیجانی و احساس حقارت کودکان کار
محل انتشار: دوفصلنامه روانشناسی فرهنگی، دوره: 3، شماره: 1
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 278
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCUP-3-1_004
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1399
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی قصهدرمانی بر هوش اخلاقی، هوش هیجانی و احساس حقارت کودکان کار بود. روش پژوهش نیمهآزمایشی و طرح آن پیش و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعۀ آماری شامل تمامی کودکان کار منطقۀ 5 شهر تهران بود. با روش نمونهگیری در دسترس 40 نفر از کودکان کار که برای اجرای پژوهش رضایت کامل داشتند انتخاب شدند و با گمارش تصادفی در دو گروه 20 نفری آزمایش و کنترل قرار گرفتند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامۀ هوش هیجانی گلمن (1۹۹5)، مقیاس خودکم بینی یائو و همکاران (1397)، پرسشنامۀ هوش اخلاقی لنیک و کییل (2005) استفاده شد و پکیج آموزشی قصهدرمانی بهمنظور مداخله بهکار رفت. نتایج نشان داد که با کنترل پیشآزمون، بین هوش اخلاقی گروه کنترل و آزمایش تفاوت معناداری وجود دارد (01/0>p و 73/24= F). به عبارتی قصهدرمانی بر هوش اخلاقی بهطور معناداری تأثیر مثبت دارد. همچنین با کنترل پیشآزمون، هوش هیجانی در بین گروه کنترل و آزمایش تفاوت معناداری داشت (01/0>p و 40/13= F) که نشان میدهد قصهدرمانی بر هوش هیجانی بهطور معناداری تأثیر مثبت دارد. همچنین نتایج بیانگر تفاوت معنادار احساس حقارت گروه کنترل و آزمایش بود (01/0>p و 05/10= F). به عبارتی قصهدرمانی بر احساس حقارت به طور معناداری تأثیر مثبت دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شبنم محذوف
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
رضا قربان جهرمی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران