بررسی پیامدهای آموزش مجازی بر روش تدریس سخنرانی از طریق مطالعات تطبیقی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 363
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA05_304
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1399
چکیده مقاله:
استفاده از اینترنت برای امر یادگیری و یاددهی تحت عنوان آموزش مجازی در سراسر دنیا از جمله ایران در حال رشد و توسعه است. آموزش مجازی دارای ویژگی های منحصر به فردی است که می تواند بر آموزش هایی که از طریق آن صورت می پذیرد تاثیر گذارد. بررسی ویژگی های آموزش مجازی و آموزش به روش تدریس سخنرانی و تطابق دادن آنها می تواند دیدگاه مناسبی برای دبیران و سخنرانان آموزشی که خواهان استفاده از مزیت های آموزش مجازی هستند به ارمغان آورد. دانستن نقاط قوت و ضعف احتمالی باعث افزایش بازدهی فرآیند یادگیری و یاددهی آموزش خواهد شد. تاثیرات ویژگی های آموزش مجازی در روش تدریس سخنرانی در بیان، یادداشت برداری، ارزشیابی، خلاقیت یادگیرندگان، جلب توجه یادگیرندگان و کنترل بر روند یادگیری کلاسی مورد مطالعه قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدجواد شهدی
دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی ساری،دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ریاضی