اثر بخشی آموزش معنا درمانی به شیوه گروهی بر افزایش امید بر زندگی و رضایت شغلی بیماران تالاسمی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 387

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASRUMA01_183

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1399

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی اثر بخشی معنا درمانی به شیوه گروهی بر افزایش امید به زندگی و رضایت شغلی بیمارانتالاسمی نوشهر صورت گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه بیماران تالاسمی عضو انجمن تالاسمی نوشهربودهکه تعداد آنها 100 نفر بود.که پیش آزمون بر روی 80 نفر از مراجعه کنندگان اجرا شد و از بین آنها 60 نفر دارایپایین ترین نمره در آزمون امید به زندگی و رضایت شغلی بودند .سپس افراد نمونه به صورت تصادفی ساده در دو گروه15 نفره بعنوان گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش طی 10 جلسه 1 ساعته فنون معنا درمانیآموزش را دریافت کردند. و گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند و پس از اتمام برنامه آموزشی پس آزمون برایهر دو گروه اجرا شد و نتایج بدست آمده با استفاده از شاخص آماری تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش معنادرمانی در گروه آزمایش بر امید به زندگی و رضایت شغلی بیماران تالاسمی در سطح p<0/01 معنادار بوده بنا بر اینمی توان نتیجه گرفت که آموزش معنا درمانی بر میزان امید به زندگی و رضایت شغلی موثر است.

نویسندگان

مرجان عربیان اصل

دانشجوی دکترای روانشناسی گرایش عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل، ایران