بررسی میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان پسر، والدین و مسئولین مدرسه در خصوص بهداشت بلوغ جنسی در لارستان- 1394

زمینه و هدف: مهمترین تغییر و تحول دوران نوجوانی که از اهمیت ویژه ای برخوردار است، فرآیند بلوغ است. با توجه به حساسیت مرحله نوجوانی و ویژگی های دوران بلوغ، مطالعه حاضر با هدف بررسی میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان پسر، والدین و معلمان در خصوص بهداشت بلوغ جنسی در لارستان انجام شد.مواد و روش ها : مطالعه حاضر به روش مقطعی، بر روی 80 دانش آموز پسر در مقطع سوم دبستان، 171 نفر از والدین و 15 نفر از مسئولین و معلمان که به روش خوشه ای انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته در سال 1394 انجام شد. از آزمونهای من ویتنی-یو و کروسکال والیس و اسپیرمن جهت تجزیه و تحلیل داده ها در نرم افزار SPSS نسخه ی 22 استفاده شد.یافته ها: در شرکت کنندگان شهری نمره نگرش دانش آموزان بطور معنی داری بالاتر از والدین و مسئولین مدرسه بود (P<0/001) و اما دانش آموزان روستایی به طور معنی داری (P=0/012) میزان آگاهی بالاتری نسبت به دانش آموزان شهری داشتند. همچنین بین نمره نگرش و آگاهی نیز ارتباط معکوس و معنی داری (P<0/001) مشاهده شد بطوری که می توان گفت با افزایش آگاهی نمره نگرش کاهش می یافت.نتیجه گیری: با توجه به نتایج مطالعه ی حاضر مبنی بر کم بودن آگاهی و نگرش پسران جوان در کنار ضعیف بودن منابع اطلاعاتی اصلی یعنی والدین و مسئولین مدرسه، به برنامه ریزی های مدون و هدفمند پیرامون بلوغ، برای پسران جوان، والدین آنها و مسئولین مدارس، تاکید می شود.

کلیدواژه ها:

آگاهی ، نگرش ، بلوغ ، دانش آموزان ، لارستان.