روش اکتشافی نوشتار علوم برای آموزش معنی دار شیمی سبز
محل انتشار: یازدهمین کنفرانس ملی آموزش شیمی ایران
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 438
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICEC11_103
تاریخ نمایه سازی: 16 دی 1399
چکیده مقاله:
شیمی سبز یعنی ساخت و تولید محصولات جدید با استفاده از روش های جدید که متناسب با اهداف سه گانه محیط زیست پایدار، اقتصاد پایدار و جامعه پایدار می باشد. سواد زیست محیطی دانش و درک موقعیت وضعیت محیط زیست در کره زمین و مسائل موثر بر آن، به ویژه مسائل مرتبط با هوا، اقلیم، زمین، غذا، انرژی، آب و زیست بوم ها است. بنابراین سواد زیست محیطی دانش و درک درست از تأثیر جوامع بر محیط طبیعی می باشد روش اکتشافی نوشتار علوم SWH یکی از ابزارهای پیشنهادی برای آموزش شیمی سبز به منظور ارتقای سواد زیست محیطی است که می توان با تلفیق این روش با آموزش شیمی سبز به این مهم دست یافت. در این مقاله مروری، چند نمونه از مطالعات و پژوهش های انجام شده با روش اکتشافی نوشتار علوم بررسی و پیشنهاد شده است. آزمایش های روش اکتشافی نوشتارعلوم تلفیق شده با شیمی سبز SWH-GC به عنوان آموزش مبتنی بر ازمایشگاه بکار گرفته شده و اثربخشی آن در بهبود سواد زیست محیطی دانشجویان در مقایسه با دانشجویانی که مفاهیم مشابه را تنها با استفاده از آزمایش های شیمی سبز فراگرفته بودند، تأیید شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محدثه امیرسلیمانی
دانشجوی کارشناسی ارشد، آموزش شیمی، علوم پایه دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران
مریم صباغان
دانشیار، شیمی آلی علوم پایه دانشگاه تربیت دبیرشهید رجایی تهران