سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی خوانش قصه های داستان راستان بر هوش اخلاقی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 519

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICRSL01_267

تاریخ نمایه سازی: 26 آذر 1399

چکیده مقاله اثربخشی خوانش قصه های داستان راستان بر هوش اخلاقی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

هدف پژوهش بررسی اثربخشی قصه گویی کتاب داستان راستان، بر هوش اخلاقی و همچنین مؤلفه های آن در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان بندرلنگه بود. طرح پژوهش، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون _ پس آزمون با گروه کنترل بود. برای انتخاب گروه نمونه، از بین دانش آموزان پایه ششم، تعداد 60 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب شده و در دو گروه کنترل و آزمایش گمارده شدند. در این پژوهش از پرسشنامه هوش اخلاقی 70 سؤالی بوربا ( (2010 استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان داد که خوانش قصه های داستان راستان موجب افزایش هوش اخلاقی در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل گردیده است .(F=9.5, P ≤0.003) همچنین با استفاده از تحلیل واریانس چندمتغیره (MANOVA) مشخص شد که تمام مؤلفه های هفت گانه هوش اخلاقی (احترام، انصاف، بردباری، خویشتن داری، مهربانی، همدلی و وجدان) نیز با درصد اطمینان %95 در این دو گروه دارای تفاوت معنادار هستند. با توجه به مفرح بودن قصه گویی و اثربخشی آن در افزایش سطح هوش اخلاقی و مؤلفه های آن در دانش آموزان، پیشنهاد میشود این روش با محتوای اخلاقی کتاب داستان راستان در دستور کار برنامه ریزان قرار گیرد.

کلیدواژه های اثربخشی خوانش قصه های داستان راستان بر هوش اخلاقی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی:

نویسندگان مقاله اثربخشی خوانش قصه های داستان راستان بر هوش اخلاقی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

سمیه غلامی

استادیار گروه روانشناسی، مجتمع آموزش عالی لارستان

عبداله تراب

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد بندر لنگه

زهرا رحمانی فر

دانشجوی کارشناسی، رشته روانشناسی، مجتمع آموزش عالی لارستان

مقاله فارسی "اثربخشی خوانش قصه های داستان راستان بر هوش اخلاقی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی" توسط سمیه غلامی، استادیار گروه روانشناسی، مجتمع آموزش عالی لارستان؛ عبداله تراب، کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد بندر لنگه؛ زهرا رحمانی فر، دانشجوی کارشناسی، رشته روانشناسی، مجتمع آموزش عالی لارستان نوشته شده و در سال 1398 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس بین المللی دین,معنویت و کیفیت زندگی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله هوش اخلاقی، قصه گویی، داستان راستان هستند. این مقاله در تاریخ 26 آذر 1399 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 519 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف پژوهش بررسی اثربخشی قصه گویی کتاب داستان راستان، بر هوش اخلاقی و همچنین مؤلفه های آن در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان بندرلنگه بود. طرح پژوهش، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون _ پس آزمون با گروه کنترل بود. برای انتخاب گروه نمونه، از بین دانش آموزان پایه ششم، تعداد 60 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب شده ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اثربخشی خوانش قصه های داستان راستان بر هوش اخلاقی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.