مفهوم شناسی،مبانی و موارد نقض آموزش و پرورش رایگان در ایران

امروزه می توان رایگان بودن آموزش و پرورش را دغدغه ای بشری دانست چرا که اکثر انسان ها خواهان کسب دانش اند، لذا مجانی بودن و سهل الوصول بودن این خواسته برایشان اهمیت زیادی دارد. پژوهش حاضر حول مفهوم شناسی رایگان بودن آموزش و پرورش،دلایل اهمیت آموزش و پرورش و مبانی رایگان بودن آن بحث می کند و تاریخچه ی حق بر آموزش و رایگان بودن آن هم تا حدی در آن مورد واکاوی قرار گرفته است.لازم به ذکر است که بند سه اصل سوم و همچنین اصل سی ام قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران در تمام اجزاءاین مقاله در کانون توجه قرار دارد..علاوه بر مفهوم شناسی و تجزیه و تحلیل اصول مذکور،اشاراتی نیز به قوانین عادی و اسناد بین المللی شده که در یک فصل مجزا مورد بحث و بررسی واقع شده اند.موضوع دیگری که مفصلا در این تحقیق به آن توجه شده،بحث مبانی شرعی اهمیت آموزش و پرورش و ذکر آیات و روایات کثیر مربوطه می باشد.توجه به آراء دیوان عدالت اداری و بیان موارد نقض قانون اساسی از ویژگی های مثبت این طرح است.صورت مشروح مذاکرات مجلس خبرگان قانون اساسی و نظریات تفسیری شورای نگهبان نیز در جای جای این پژوهش رخنه کرده و به خوبی هویدا است.ذکر این نکته نیز ضروری به نظر می رسد که در خصوص وظیفه ی دولت مبنی بر فراهم سازی وسایل آموزش و پرورش رایگان،این تحقیق جانب انصاف را نیز رعایت کرده و شرایط کشور و اوضاع مالی دولت را هم در نظر گرفته ومطالبی از این قبیل را بیان کرده است

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش رایگان ، اصل ۳۰ ، حق آموزش ، دولت ، وسایل آموزش و پرورش