تاثیر نوروفیدبک بر ابعاد کمال گرایی در اختلال اضطراب فراگیر: مطالعه موردی
محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش در روانشناسی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 573
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCRP01_034
تاریخ نمایه سازی: 22 آذر 1399
چکیده مقاله:
مقدمه: کمال گرایی صفت فردی است که برای خود معیارهای بالایی تعیین می کند و این ویژگی موجب استرس بالا و همچنین اختلالات زیادی از جمله اختلال اضطراب فراگیر در فرد می شود. نوروفیدبک یک روش درمانی است که در آن امواج مغزی تغییر می کنند. هدف این پژوهش بررسی تاثیر نوروفیدبک بر ابعاد کمال گرایی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر بود.هدف: این پژوهش با هدف بررسی کارایی اثربخشی درمان نوروفیدبک بر ابعاد کمال گرایی در اختلال اضطراب فراگیر، انجام شد.روش: مطالعه حاضر، یک مطالعه کمی از نوع آزمایشی می باشد. طرح پژوهش، شبه آزمایشی از نوع مورد منفرد و طرح A-B-A بود. جامعه مورد بررسی، شامل بیمارانی که به یک کلینیک مشاوره و روان درمانی در سال 1398 مراجعه می کردند و بر اساس تشخیص بالینی روانشناس، مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و کمال گرایی بودند و با استفاده از مقیاس اضطراب حالت- صفت اسپیلبرگر و مقیاس کمال گرایی هیل غربالگری شدند، بود.از این جامعه یک نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد و در 14 جلسه 45 دقیقه ای، تحت درمان نوروفیدبک قرار گرفت. نتایج: بررسی روند بهبود نشان داد درمان نورورفیدبک بر همه ابعاد کمال گرایی به جز معیارهای بالا برای دیگران، نظم و سازماندهی، هدفمندی و تلاش برای عالی بودن در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر اثر گذار است (روند بهبود بین 0/23 تا 0/41 ) نتایج در نقطه F3,FZ ارتقاء معنی دار موج B2 و در PZ ارتقاء معنی دار امواج T,A را نشان دادند نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده، درمان نوروفیدبک بر ابعاد کمال گرایی یعنی تمرکز بر اشتباهات،نیاز به تایید، ادراک فشار ، نشخوار فکری و همچنین اختلال اضطراب فراگیر اثر گذار است. به طور کلی می توان این روش را به عنوان درمانی کارآمد در بهبود اضطراب همبود با کمال گرایی در افراد مبتلا نام برد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ریحانه زارع
گروه روانشناسی و مشاوره، دانشکده رفاه
غزال زندکریمی
گروه روانشناسی و مشاوره، دانشکده رفاه