نقش آموزش شهروندی در مدیریت شهری به منظور ارتقا کیفیت زندگی

امروزه و در هزاره سوم کیفیت زندگی از مو ضوعاتی ا ست که در مطالعات شهری، از منظر علوم مختلف از جمله جغرافیای شهری، شهر سازی، علوم اجتماعی، روان شنا سی، اقت صاد، مدیریت، علوم سیا سی و ... مورد توجه قرار گرفته ا ست. کیفیت زندگی برای تعیین رضایت و عدم رضایت افراد و گروه ها از ابعاد مختلف زندگی است. امروزه کیفیت زندگی هدف اصلی تمام برنامه ریزی هاست که توسط اندیشمندان و برنامه ریزان تهیه می شود. از طرفی لازمه حل مسائل شهری و بحرانها برای بهبود کیفیت زندگی شهروندان، ا صلاح رفتار شهروندان و وجود فرهنگ منا سب شهرن شینی ا ست، دو مقولهای که پایه و اساس پایداری و دوام شهر است. همه اجزای شهر باید با در نظر گرفتن نقش فرهنگ در مناسبت اجتماعی شهر، تأسیسات شهری، نظام حمل و نقل، کالبد شهر و کاربرهای شهری سعی کنند تعادل لازم را به وجود آورند و این مهم در گرو آگاهی بخش و آموزش های شهروندی است. به مدیران و سرپرستان امور شهری پیشنهاد می شود که سازماندهی شهری را به گونه ای تدوین کنند که به صورت واضح و روشن نحوه تصمیم گیری ها، نحوه اجرای سیاست ها و خط مشی های مربوط بطور روشن و واضح برای شهروندان بیان شود، این موارد می تواند باعث ایجاد مشئولیت پذیری در آنها شود.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی ، مدیریت شهری ، آموزش شهروندی