ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

نقدی بر کتاب Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning (فناوری در آموزش ویادگیری زبان دوم)

محل انتشار: پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، دوره: 20، شماره: 8
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 467

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1125724

شناسه ملی سند علمی:

JR_IHCS-20-8_014

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1399

چکیده مقاله:

کتب مختلفی برای بررسی جایگاه فناوری در آموزش زبان خارجه نوشته شده­است که به گفته منتقدان، اغلب آنها در نیل به اهداف خود چندان موفق نبوده­اند. اما کتاب فناوری در آموزش و یادگیری زبان دوم که توسط Caral A. Chapell و Shanon Sauro گردآوری و در سال 2017میلادی توسط انتشارات Wiley Blackwell منتشر شده است، تصویر جامعی از حیطه­های اصلی فناوری در آموزش و فراگیری زبان دوم ارائه می­کند. این کتاب هنوز به زبان فارسی ترجمه نشده­ و نقدی هم بر مطالب آن نوشته نشده است، لذا این مطالعه تلاش کرده است که ضمن معرفی کتاب، نقد علمی دقیقی هم بر آن داشته باشد. نقاط قوت کتاب شامل جامعیت کتاب، تخصص نویسندگان کتاب و فصول آن، بروز بودن نسبی مطالب، نوآوری و بروزرسانی، انسجام شکلی و محتوایی و نیز اعتبار منابع استفاده شده است. نقد اصلی وارد شده برکتاب که ناشی از ماهیت دائم­التغییر فناوری­های نوین در آموزش است، عدم گنجاندن برخی از دستاوردهای و نرم­افزارهای جدید، حجم زیاد مطالب، فشردگی اطلاعات و بحث­های نظری صرف بدون معرفی عملی فناوری­های مطرح شده است. اما درکل کتاب ارزش علمی بالایی داشته و می­تواند خلاصه­ی مفید و جامعی از حیطه­های مختلف کاربرد فناوری در آموزش و یادگیری زبان دوم ارائه دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علی مالمیر

استادیار آموزش زبان انگلیسی، عضو هیئت علمی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران

علی درخشان

دانشیار آموزش زبان انگلیسی، عضو هیئت علمی گروه زبان و ادبیات انگلیسی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه گلستان، گرگان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Bachman, L.F. (1990). Fundamental considerations in language testing. Oxford: Oxford ...
  • Bachman, L.F., & Palmer, A.S. (2010). Language testing in practice. ...
  • Brown, H. D. (2014). Principles of language learning and teaching ...
  • Brown, H. D., & Abeywickrama, P. (2010). Language assessment: Principles ...
  • Chapelle, C. A. (2001). Computer applications in second language acquisition: ...
  • Chapelle, C. A., & Sauro, S. (Eds.) (2017). The handbook ...
  • Chapelle, C. A., & Voss, E. (2016). “20 years of ...
  • Chapelle, C. A., & Jamieson, J. (2008). Tips for teaching ...
  • Chik, A. (2014). “Digital gaming and language learning: Autonomy and ...
  • Egbert, J., & Hanson-Smith, E. (Eds.). (2007). CALL environments: Research, ...
  • Ellis, R. (1997). “The empirical evaluation of language teaching materials”. ...
  • Ellis, R. (2003). Task-based language learning and teaching. Oxford: Oxford ...
  • Ellis, R. (2008).  The study of second language acquisition (2nd ...
  • Harmer, J. (2015). The practice of English language teaching (5th ...
  • Hockly, N.(2016). Focus on learning technologies. Oxford: Oxford University Press. ...
  • Hockly, N. (2018). “Technology for the language teacher: Blended learning”.ELT ...
  • Hubbard, P. (Ed.). (2009). Computer assisted language learning: Critical concepts ...
  • Jones, N., & Maycock, L. (2007). “The comparability of computer-based ...
  • Kessler, G. (2010). “When they talk about CALL: Discourse in ...
  • Knoch, U., & Chapelle, C.A. (2018). “Validation of rating processes ...
  • Levy, M., & Stockwell, G. (2006). CALL dimensions: Options and ...
  • Lianzhen, H., & Shangchao, M. (2017). “Development and validation of ...
  • Long, M. H. (1983). “Native speaker/non-native speaker conversation and the ...
  • Nation, I. S. P. (2013). Learning vocabulary in another language ...
  • Park, K. (2014). “Corpora and language assessment: The state of ...
  • Peterson, M. (2013). Computer games and language learning. New York, ...
  • Richards, J. C. (2010). English language teaching materials: Theory and ...
  • Richards, J. C. (2015). “The changing face of language learning: ...
  • Schmitt, N. (2010). Researching vocabulary: A vocabulary research manual. Basingstoke: ...
  • Schmitt, N. (2014). “Size and depth of vocabulary knowledge: What ...
  • Schmitt, N. (2019). “Understanding vocabulary acquisition, instruction, and assessment: A ...
  • Tomlinson, B. (2012). “Materials development for language learning and teaching”. ...
  • Trinder, R. (2017). “Informal and deliberate learning with new technologies”.ELT ...
  • Thorne, S. L., Black, R. W., & Sykes, J. M. ...
  • Willis, J. (1996). A framework for task-based learning. London: Longman. ...
    • نمایش کامل مراجع