تاثیر آموزش مقابله با استرس و اصول ارگونومیک بر استرس شغلی کارکنان بیمارستان کمالی
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم اجتماعی و علوم تربیتی و روانشناسی
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 302
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP06_128
تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1399
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مقابله با استرس و اصول ارگونومیک بر استرس شغلی کارکنان بیمارستان کمالی کرج بود. نمونه پژوهش 20 نفر از کارکنان بیمارستان بودند که با سابقه کار حداقل یک سال کار با رایانه با دامنه سنی بین 25 تا 35 سال به طور تصادفی ساده انتخاب شدند. پژوهش نیمه آزمایشی حاضر با طرح پیش آزمون-مداخله-پس آزمون به مدت دو ماه آموزش اصول ارگونومیک و مقابله با استرس جمعا بمدت 40 ساعت را به عنوان مداخله در نظر گرفت. ابزار پژوهش پرسشنامه استرس شغلی اوسیپو ( 1981) با اعتبار (0.88) بود. به منظور آزمون فرضیه های پژوهش مبنی بر تفاوت پیش آزمون و پس آزمون آزمون تی گروه های همبسته استفاده بعمل آمد. نتایج پژوهش نشان دادند که بین پیش آزمون استرس شغلی کلی با پس آزمون آن تفاوت معنی دار وجود دارد(.(p<0.01 درابعاد استرس شغلی،بین پیش آزمون و پس آزمون بارکاری (P<0.01) و بی کفایتی نقش و دوگانگی نقش (P<0.05) تفاوت معنی دار وجود دارد و در بقیه ابعاد تفاوت معنی داری وجود ندارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم رحمانی نیا
کارشناسی ارشد روانشناسی صنعتی سازمانی دانشگاه ازادتهران مرکزی
لیلا پیری
استادیاردانشگاه آزادتهران مرکزی گروه روانشناسی صنعتی سازمانی