بررسی رابطه ابعاد عملکرد خانواده با هویت اخلاقی در دانشجویان

یکی از جنبه های مهم رشد، تحول و تکامل اخلاقی است که از بدو طفولیت تا سنین جوانی خط سیر مشخصی دارد. این تحقیق با هدف بررسی رابطه عملکرد خانواده و مولفه های آن با هویت اخلاقی انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. تعداد ۳۵۲ نفر ۲۲۱ زن و ۱۳۱ مرد از دانشجویان دانشگاه هرمزگان در این پژوهش شرکت کردند. برای اندازه گیری متغیرهای مورد مطالعه از شرکت کنندگان خواسته شد تا پرسشنامه ی عملکرد خانواده اپستین (FAD) و پرسشنامه ی هویت اخلاقی آکویینو و رد را تکمیل کنند. زیرمقیاس های عملکرد خانواده عبارت بود از ارتباط، نقشها، همراهی عاطفی، آمیزش عاطفی، کنترل رفتار، عملکرد عمومی و حل مشکل. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد و با استفاده از نرمافزار SPSS۲۱ مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج تجزیه و تحلیل یافته ها نشان داد که مولفه های نقشها، عملکرد عمومی، کنترل رفتار و حل مشکل، به طور مثبت هویت اخلاقی را پیشبینی نمودند .(p<./۰۵) در واقع عملکرد خانواده در ایجاد هویت اخلاقی فرزندان نقش دارد.

کلیدواژه ها:

عملکرد خانواده ، هویت اخلاقی