درس پژوهی الکترونیکی در خدمت بهبود تدریس

درس پژوهی الکترونیکی، الگوی عملی باز بینی مداوم الگوهای ذهنی و باز اندیشی مشارکتی عمل کارگزاران آموزشی است ویک رویکرد نظام مند مطالعه ، توسعه و بهبود آموزش و یادگیری است بهبیان دیگر یک چرخه پژوهشگری درباره یادگیری دانش آموزان است که به منظور ارتقای یادگیری معلمان و بهبودآموزش وپرورش اجرا می شود که تلاش معلمان” یادگیری بهتر” دانش آموزان است.به طورکلی روش درس پژوهی الکترونیکی سبب می شود تا معلمان در مدرسه و کلاس درس برای بهسازی مستمر آموزش، غنی سازی یادگیری، پرورش حرفه ای دانش آموزان و تولید دانش حرفه ای تلاش کنند. دراین روش امکان ارتباط با استاد و همکلاسی ها در هر روز و هر لحظه وجود دارد و تبادل نظر و مباحث گروهی پیرامون مفاد درسی و یا تمرین های داده شده از طرف استاد موجب پایداری دانش و یادگیری بیشتر می گردد. در واقع می توان به بهترین نحو سبک های مختلف یادگیری را پوشش داده و از ترکیب نمودن انواع مختلف محتوا از قبیل متن، صوت، تصویر، انیمشن و ... به حداکثر بازده در یادگیری دست یافت. به طورکلی در این نوع آموزش، دسترسی فراگیران به مطالب و محتوای دوره وابسته به زمان و مکان نیست

کلیدواژه ها:

ارتقای یادگیری ، آموزش ، پایداری دانش ، دسترسی فراگیران