اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نشخوار فکری دانشجویان افسرده

پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نشخوار فکری دانشجویان افسرده انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بوده است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی به جز رشته روانشناسی در دانشگاه آزاد ساری در نیمسال تحصیلی 97-98 بود که به روش نمونه گیری غیرتصادفی و در دسترس 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند که با گمارش تصادفی، 15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد را در 8/ جلسه 90 دقیقه ای دریافت کرد و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند. ابزار اندازه گیری پرسشنامه های نشخوار فکری (نولن- هوکسما و مارو، 1991 ) و افسردگی بک ۲ BDI- و 1996 بود که در پیش آزمون و پس آزمون مورد استفاده قرار گرفت. داده های جمع آوری شده با استفاده از تحلیل کوواریانس و آمار توصیفی و استنباطی با نرم افزار SPSS21 مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نشخوار فکری دانشجویان افسرده تاثیر دارد. P‹0/05

کلیدواژه ها:

درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ، نشخوار فکری ، افسردگی ، دانشجویان