بررسی رابطه مدیریت کوانتومی با رضایت شغلی کارکنان آموزش و پرورش

در دنیای پیجیده امروز، هراندازه مديران سازمان ها نسبت به رضايت شغلي كاركنان وقوف بیشتری داشتهباشند، بهتر مي توانند با برنامه ريزی منطقي علاوه بر افزايش سطح رضايت شغلي انها موجبات ارتقا واثربخشي سازمان را فراهم اورند. هدف مطالعه حاضر بررسي رابطه مديريت كوانتومي با رضايت شغلي كاركناناموزش وپرورش بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگي و تامعه اماری آن شامل 123 نفر ازكاركناننواحي 1 و 2 اداره اموزش و پرورش شهرستان همدان بودند. با استفاده از دو پرسشنامه مديريت كوانتومي ورضايت شنغلي داده های پژوهش گرداوری و با نرم افزار spss تحلی شد. نتايج پژوهش نشان داد كه بینمهارت های كوانتومي مديران با رضايت شغلي كاركنان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت کوانتومی ، رضایت شغلی ، بهره وری ، توانمندسازی