اثربخشی نوروفیدبک در درمان کودکان مبتلا به علایم بیش فعالی/کمبود توجه (ADHD)شهر اهواز
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 696
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PAEP01_336
تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1399
چکیده مقاله:
مقدمه: این پژوهش بـا هـدف بررسـی اثربخشـی نوروفیـدبک در درمـان کودکـان مبـتلا بـه علایـم ADHD انجـام گرفـت. روش: بـاتوجــه بــه هــدف پــژوهش 16 نفــر از کودکــان مبــتلا بــه علایــم بــیش فعــالی/کمبود توجــه((ADHD بــه شــیوه نمونــه گیــري در دســترس انتخــاب شــد و در دو گــروه (آزمــایش و گــواه) قــرار گرفتنــد. درمــان نوروفیــدبک، طــی جلســات هفتگــی(7 جلســه) در شهر اهـواز انجـام شـد. در ایـن پـژوهش جهـت جمـع آوري داده هـا از پرسشـنامه کـانرز والـدین در دو مرحلـه پـیش آزمـون و پـس آزمون استفاده شد. یافته هـا: نتـایج تجزیـه و تحلیـل فرضـیات اصـلی پژوهشـی مشـخص کـرد کـه اثربخشـی درمـان نوروفیـدبک بر مشکلات بیش فعـالی/کمبود توجـه کودکـان از لحـاظ آمـاري معنـیدار اسـت .(P<005) نتیجـه گیـري: بـر اسـاس یافتـه هـاي این مطالعه نوروفیدبک یک روش درمانی مناسب براي کاهش میزان اختلال بیش فعالی/ کمبود توجه در کودکان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدیس رحیمی شهنی
کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت