میزان تأثیر استفاده از آموزش شبکه های اجتماعی مجازی بر کیفیت تجارب یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: PAEP01_313
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 694
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه پیام نور ، ساری معلم پایه ششم دبستان مهدیه ، مازندران ، سوادکوه ، پل سفید
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین میزان استفاده از شبکه هاي اجتماعی مجازي و کیفیت تجارب یادگیري در دانش آموزان است .این پژوهش از لحاظ هدف، کاربردي است و از نظر روش تحقیق، توصیفی از توع پیمایشی است .ابزار پژوهش حاضر شامل نظرات کارشناسان مختلف در زمینه فضاي مجازي و معرفی تکنولوژي هاي برتر آموزش فضاي مجازي و تاثیر آن بر یادگیري خواهد بود. که در پایان نشان خواهد داد که استفاده از شبکه هاي اجتماعی مجازي تاثیر مثبتی بر میزان یادگیري دانش آموزان داردکلیدواژه ها
آموزش ، شبکه های اجتماعی مجازی، کیفیت تجارب یادگیری، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر موسیقی بر پرورش فضایل اخلاقی و رفتار دانش آموزان در مقطع ابتدایی
- الگوریتم رفتاری تفکیک مراحل در برخورد با دشواری ریاضیات
- نقش درس پژوهی در توسعه مهارتهای ریاضی دانش آموزان پایه هفتم
- نقش کمبود منابع آموزشی در آموزش علوم تجربی دوره اول متوسطه
- تاثیر هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری و ایجاد انگیزه در دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.