ویژگی های استاد حرفه ای دانشگاه فرهنگیان از منظر دانشجویان دانشگاه فرهنگیان یاسوج
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 792
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PAEP01_095
تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1399
چکیده مقاله:
از جمله مهم ترین عناصر فرایند یاددهی یادگیري، استاد حرفه اي می باشد لذا شناخت ویژگی هاي مطلوب استاد دانشگاه می تواند به منزله نقطه اطمینانی در فراهم کردن زمینه دستیابی به اهداف تعلیم و تربیتی تلقی گردد لذا در این تحقیق در پی شناخت ویژگی هاي استاد حرفه اي دانشگاه فرهنگیان بر می آییم. در این پژوهش جامعه مورد بررسی تمام دانشجویان ورودي سال 93 دانشگاه فرهنگیان می باشد به طوري که نمونه ي این تحقیق با روش کوکران و به صورت نمونه گیري طبقه اي نسبتی انتخاب شد. در این تحقیق از پرسشنامه محقق ساخته اي استفاده شد که روایی آن توسط متخصصان تایید گردید و پایایی آن 0,932 می باشد. براي تحلیل سوالات از آزمون فریدمن و براي تحلیل فرضیات از تحلیل کواریانس استفاده شده است. یافته هاي این پژوهش نشان می دهند که جنسیت بر مولفه هاي دانش، مهارت، نگرش، اخلاق و توانایی تاثیر گذار نیست ولی بر اهمیت مولفه ها تاثیر گذار می باشد به طوري که براي دانشجویان پسر مولفه دانش و دانشجویان دختر مولفه مهارت از اهمیت بیشتري برخوردار است. به صورت کلی براي دانشجویان دختر و پسر این دانشگاه حیطه هاي دانش، نگرش، اخلاق، مهارت و در آخر توانایی از اهمیت بیشتري برخورددار است. در انتخاب و جذب استاد دانشگاه فرهنگیان باید به ترتیب به حیطه هاي دانش، نگرش، اخلاق، مهارت و در آخر توانایی توجه شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدمهدی روستا
دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه پیام نور تهران جنوب
مراد حسینی
دکتری فیزیولوژی ورزشی، گروه تربیت بدنی پردیس شهید ایزدپناه دانشگاه فرهنگیان یاسوج