بررسی میزان استفاده از استانداردهای فرایندی ریاضی در کتاب ریاضی پایه پنجم ابتدایی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش ریاضی ابتدایی
- کد COI اختصاصی: EMCONFT02_037
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 4562
نویسندگان
استادیار گروه آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
کارشناس ارشدروانشناسی تربیتی و معلم آموزش و پرورش شهرستان کامیاران
کارشناس ارشد علوم تربیتی و معلم آموزش و پرورش شهرستان کامیاران
مربی گروه آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
چکیده
تمایل به یادگیری ریاضیات در کودکان به طور طبیعی بر اساس حس کنجکاوی و ذوق آنها رشد می یابد. میتوان گفت ریاضیات به دنیای یک کودک متصل است چرا که کودک از راه تجربه با مفاهیم اعداد، اشکال و نمونه ها آشنا می شود و در مورد آنها اظهارنظر می کند. برخورد کودک با این مفاهیم از ایده های (حالت های) ساده شروع شده و با رشد کودک، ایده های پیچیده تری مطرح میگردد. اگر بخواهیم ریاضیات را به ساده ترین شکل توصیف نمائیم باید بگوییم ریاضیات یعنی "کشف و استدلال"، با این تعریف می بینیم که ریاضیات جزء لاینفک زندگی انسان است. هدف از اجرای این پژوهش آشنایی با استاندارد های ریاضی ابتدایی و بررسی کتاب ریاضی پایه پنجم ابتدایی از نظر میزان توجه و رعایت این استانداردها است که در آن پس از معرفی استانداردهای محتوایی و فرآیندی ریاضی ابتدایی، جدول نتایج پژوهش و نمونه هایی از هر کدام از استانداردهای فرآیندی، در کتاب ریاضی پایه پنجم ابتدایی سال تحصیلی 98-99 ذکر شده است. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که کتاب مذکور از نظر استانداردهای استدلال و حل مسئله موفق و از نظر استانداردهای طرز نمایش و ارائه نیازمند بازنگری است.کلیدواژه ها
استانداردهای ریاضی، فرآیند های ریاضی، کتاب ریاضی پایه پنجم ابتداییمقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.