رابطه ی تمایل به انجام مشق شب و انگیزه ی شاگردان در کلاس پایه ی دوم ابتدایی مدرسه ی هیات امنای سنندج سال تحصیلی 97 -98

هدف این پژوهش رابطه ی تمایل به انجام مشق شب و انگیزه شاگردان در کلاس پایه ی ششم مدرسه ی هیات امنای آموزگار شهر سنندج سال تحصیلی 97 _ 98 بوده است. جامعه ی آماری پژوهش ما 600 نفر دانش آموزان مدرسه ی فوق بوده که20 نفر از پایه ی ششم به عنوان نمونه انتخاب شده است و از ابزارهای پرسشنامه مقیاس مشکل تکالیف خانه کودکان آنسکو و همکاران((1987 ، پرسشنامه ی انگیزش هرمنس((1990 برای جمع آوری داده ها ، و از روش مورد استفاده توصیفی _ همبستگی استفاده شده است و نتایج حاکی از آن است که مقیاس های مذکور از روایی و پایایی مطلوبی برخوردارند. یافته ها نشان داد که بین متغیر مشق شب با انگیزه دانش آموزان همبستگی مثبت و معنا داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مشق شب ، انگیزه ، یادگیری